Reeducación de la dislexia Viladecans y mejora de habilidades de competencia lectora

Reeducación de la dislexia Viladecans: ¿Qué es y cómo funciona?

Si tu hijo/a tiene dislexia Viladecans, es posible que tenga dificultades para leer y escribir. La reeducación puede ser una solución efectiva para ayudar a tu hijo/a a superar estos desafíos. En el SAT Viladecans, hay opciones de reeducación disponibles para ayudar a tu hijo a mejorar sus habilidades de lectura y escritura. Descubre cómo funciona la reeducación y cómo puede ayudar a tu hijo/a con dislexia.

¿Tienes un hijo/a con dislexia? Descubre cómo la reeducación puede ayudarle a superar sus dificultades de lectura y escritura

¿Cómo saber si mi hijo/a tiene dislexia?

Dificultades en la lectura:  Problemas para reconocer palabras, leer en voz alta y comprender lo que leen.

Problemas de ortografía: La dislexia a menudo se asocia con dificultades para deletrear palabras correctamente.

Dificultades en la escritura: Pueden tener problemas para expresar sus ideas por escrito y organizar la información de manera coherente.

Dificultades con la pronunciación: Algunos niños con dislexia pueden tener dificultades para pronunciar palabras correctamente.

Desafíos en la memoria a corto plazo: Pueden tener dificultades para recordar información recién aprendida.

¿En qué consiste la reeducación de la dislexia?

La reeducación de la dislexia Viladecans es un proceso de intervención psicopedagógica que busca mejorar las habilidades de lectura y escritura de los niños/as con dislexia. Se basa en técnicas específicas y adaptadas a las necesidades individuales de cada niño/a, y puede incluir ejercicios de reconocimiento de letras y sonidos, entrenamiento en la comprensión lectora y la expresión escrita, y el uso de herramientas tecnológicas para facilitar el aprendizaje.

En Viladecans, existen profesionales especializados en la reeducación de la dislexia que pueden ayudar a los niños/as a superar sus dificultades y mejorar su rendimiento académico.

¿Qué es la dislexia y cómo afecta a los niños?
La dislexia es un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de un niño/a para leer y escribir. Los niños con dislexia pueden tener dificultades para reconocer las letras y los sonidos del alfabeto, lo que puede dificultar la lectura y la escritura. También pueden tener dificultades para comprender lo que leen y para expresarse por escrito. La dislexia no está relacionada con la inteligencia y puede afectar a niños/as de todas las edades y niveles de habilidad.
¿En qué consiste la reeducación de la dislexia Viladecans?
La reeducación de la dislexia es un proceso de intervención psicopedagógica que busca mejorar las habilidades de lectura y escritura de los niños/as con dislexia. Se basa en técnicas específicas y adaptadas a las necesidades individuales de cada niño/a, y puede incluir ejercicios de reconocimiento de letras y sonidos, entrenamiento en la comprensión lectora y la expresión escrita, y el uso de herramientas tecnológicas para facilitar el aprendizaje. En Viladecans, existen profesionales especializados en la reeducación de la dislexia que pueden ayudar a los niños/as a superar sus dificultades y mejorar su rendimiento académico.

Dislexia Viladecans

Somos especialistas en la DETECCIÓN, DIAGNÓSTICO e INTERVENCIÓN de los trastornos de LECTOESCRITURA.

¿Cómo se lleva a cabo la reeducación de la dislexia Viladecans?

En el SAT Viladecans, la reeducación de la dislexia se lleva a cabo en 1/2 sesiones a la semana, de manera individual personalizada y adaptada a las necesidades de cada niño/a. Los/as profesionales especializados/as en este campo utilizan técnicas específicas para mejorar procesos lectoescritores. Además, se trabaja en colaboración con los padres y los profesores para asegurar que el niño/a reciba el apoyo necesario en el hogar y en la escuela.

¿Cuáles son los resultados esperados de la reeducación?

Los resultados esperados de la reeducación de la dislexia en el SAT Viladecans son una mejora significativa en la capacidad de lectura y escritura del niño/a, así como una mayor confianza en sus habilidades. Los niños/as que han recibido reeducación suelen experimentar una disminución en la ansiedad y la frustración asociada con la dislexia, lo que les permite disfrutar más del aprendizaje y tener un mejor rendimiento académico. Además, la reeducación puede ayudar a prevenir problemas de autoestima y a mejorar la relación del niño/a con sus compañeros y familiares.

¿Cómo puedo saber si mi hijo necesita reeducación para la dislexia Viladecans?

Si tu hijo/a tiene dificultades para leer y escribir, especialmente si estas dificultades persisten a pesar de la ayuda y el apoyo en casa y en la escuela, es posible que necesite reeducación para la dislexia Viladecans. También es importante tener en cuenta si tu hijo/a tiene dificultades para recordar palabras comunes, deletrear correctamente o comprender lo que lee. Si tienes dudas, es recomendable buscar la opinión de un profesional de la salud o de la educación para evaluar las necesidades de tu hijo. Será fundamental realizar un diagnóstico y que uno de nuestros/as Psicopedagogas especialistas en dislexia evalúe el caso. ¿Cómo decirle a un niño/a que tiene dislexia?

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA DISLEXIA VILADECANS

Dislexia Viladecans

DISLEXIA

La dislexia es un trastorno del aprendizaje que afecta la habilidad de una persona para leer, escribir y deletrear, a pesar de poseer inteligencia y educación adecuadas. Se caracteriza por dificultades en la decodificación de palabras y puede beneficiarse de intervenciones especializadas para mejorar las habilidades de lectura.

La reeducación en dislexia es crucial para superar las barreras en la lectura y escritura. Actividades especializadas ayudan a fortalecer habilidades cognitivas, fomentando el éxito académico y proporcionando a quienes la padecen las herramientas necesarias para alcanzar su máximo potencial.

CONCIENCIA FONOLÓGICA

La conciencia fonológica es una habilidad fundamental en el aprendizaje de la lectura. Se refiere a la capacidad de reconocer y manipular los sonidos del habla, como las sílabas, los fonemas y las rimas. Cuando los chicos/as poseen una buena consciencia fonológica, tienen una base sólida para decodificar y comprender las palabras escritas.

Es crucial trabajar la conciencia fonológica, ya que esta habilidad proporciona las bases necesarias para el éxito en el proceso lector. Al desarrollarla, los chicos/as serán capaces de identificar y diferenciar los sonidos, jugar con las palabras, segmentar y unir sonidos, y manipularlos conscientemente. Esto les facilitará la identificación de patrones y reglas fonéticas, lo que a su vez mejorará su fluidez y comprensión lectora.
CONCIENCIA FONOLÓGICA
SONIDO INICIAL

1. https://wordwall.net/es/resource/19590112/conciencia-fonologica-vocales-sonido-inicial (ONLINE)

2. https://wordwall.net/es/resource/15390012/conciencia-fonologica (ONLINE)

3. https://wordwall.net/es/resource/14976883/fonema-s-conciencia-fonologica (ONLINE)

4. https://wordwall.net/es/resource/2842793/conciencia-fonologica-sonido-inicial (ONLINE)

5. https://wordwall.net/es/resource/15388833/conciencia-fonologica (ONLINE)

6. https://wordwall.net/es/resource/11509742/fonema-inicial-vocal (ONLINE)

7. https://wordwall.net/es/resource/5872623/conciencia-fonologica-drive (ONLINE)

8. https://wordwall.net/es/resource/4203308/conciencia-fonol%C3%B3gica (ONLINE)

9. https://wordwall.net/es/resource/3126085/conciencia-fonol%C3%B3gica-sonido-inicial (ONLINE)

10. https://wordwall.net/es/resource/5077679/conciencia-fonologica (ONLINE)

11. https://wordwall.net/es/resource/3885435/conciencia-fonologica (ONLINE)

12. Escribir la letra inicial [consonantes y vocales] (catalán) (IMPRIMIBLE)

13. Relación vocal inical – dibujo (catalán) (IMPRIMIBLE)

SONIDO FINAL / RIMAS

14. https://wordwall.net/es/resource/6326122/conciencia-fonol%C3%B3gica (ONLINE)

15. https://wordwall.net/es/resource/4028898/palabras-que-riman-conciencia-fonologica (ONLINE)

16. https://wordwall.net/es/resource/3872831/conciencia-fonol%C3%B3gica-palabras-que-riman (ONLINE)

VOCALES

17. https://wordwall.net/es/resource/4325034/conciencia-fonologica-a-u (ONLINE)

18. https://wordwall.net/es/resource/14921068/conciencia-fonologica-las-vocales (ONLINE)

19. https://wordwall.net/es/resource/6136912/vocales-conciencia-fonologica (ONLINE)

CONSONANTES

20. https://wordwall.net/es/resource/6583135/confusion-l-d-l-p (ONLINE)

21. https://wordwall.net/es/resource/3357278/conciencia-fonologica (ONLINE)

22. https://wordwall.net/es/resource/14976883/fonema-s-conciencia-fonologica (ONLINE)

23. https://wordwall.net/es/resource/3473087/conciencia-fonologica-m-p-s-t-l (ONLINE)

24. https://wordwall.net/es/resource/3099290/conciencia-fonologica-letra-t (ONLINE)

25. https://wordwall.net/es/resource/18750574/conciencia-fonologica-letra-b (ONLINE)

26. https://wordwall.net/es/resource/4995825/conciencia-fonemica (ONLINE)

27. https://wordwall.net/es/resource/3165800/conciencia-fonol%C3%B3gica-l-m-s-p-t-n-c-r (ONLINE)

28. https://wordwall.net/es/resource/3089157/ruleta-conciencia-fonol%C3%B3gica-mpls (ONLINE)

29. https://wordwall.net/es/resource/3943064/conciencia-fonol%C3%B3gica-sonido-n (ONLINE)

30. https://wordwall.net/es/resource/3164408/conciencia-fonol%C3%B3gica-b-m-p (ONLINE)

31. https://wordwall.net/es/resource/62684610/reconocer-silaba-inicial-p- (ONLINE)

32. https://wordwall.net/es/resource/3288094/conciencia-fonol%C3%B3gica-l-m-s-p-t-n-c-b-r (ONLINE)

33. https://wordwall.net/es/resource/32403363/g-inicial (ONLINE)

PROCESOS LECTORES

Es vital trabajar y estimular los procesos lectores desde una edad temprana. La adquisición de habilidades lectoras no solo es fundamental para el desarrollo académico, sino que también tiene un impacto significativo en el desarrollo cognitivo y socioemocional de los niños/as.

Cuando se trabaja de manera temprana en el proceso lector, se sientan las bases para una comprensión lectora sólida en el futuro. Los niños/as que tienen una base sólida en la lectura tienen más probabilidades de desarrollar habilidades de pensamiento crítico, expresión oral y escrita, así como una mayor capacidad para procesar y retener información.

Además, trabajar los procesos lectores tempranamente fomenta la curiosidad y el gusto por la lectura. Los niños/as que disfrutan de la lectura tienden a buscar más oportunidades de lectura, lo que a su vez fortalece su vocabulario, conocimiento del mundo y capacidad para comunicarse de manera efectiva.

PROCESOS LECTORES
EDUCACIÓN INFANTIL

1. Asociación palabra – imágen (catalán): http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1109 (ONLINE)

2. Juegos relacionados con el reconocimiento de letras y la lectura (catalán): https://www.cristic.com/1o-2o-y-3o-infantil/catalan/ (ONLINE)

CICLO INICIAL

3. Lectura de palabras monosílabas, bisílabas y trisílabas, y relacionarlas con la imágen (catalán): https://clic.xtec.cat/projects/concfono/jclic.js/index.html (ONLINE)

4. Escribir palabras de diferentes campos semánticos (catalán): http://www.edu365.cat/infantil/llegir/llegir/portada.html (ONLINE)

5. Actividades de entrenamiento lector secuenciadas por niveles (catalán): http://www.edu365.cat/primaria/catala/entrena/index.html (ONLINE)

6. Comprensiones lectoras online para ciclo inicial (castellano): http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/portada1.html (ONLINE)

7. Comprensiones lectoras online para ciclo inicial (castellano): https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/lecturas-cortas-y-rapidas#google_vignette (ONLINE)

8. Symbaloo con diferentes juegos relacionados con la lectoescritura: nivel 1ro primaria (catalán): https://escolalluisvives.cat/recursos/catala-1r/ (ONLINE)

9. Symbaloo con diferentes juegos relacionados con la lectoescritura: nivel 1ro primaria (castellano): https://escolalluisvives.cat/recursos/castella-1r/ (ONLINE)

10. Symbaloo con diferentes juegos relacionados con la lectoescritura: nivel 2ndo primaria (catalán): https://escolalluisvives.cat/recursos/catala-2n/ (ONLINE)

11. Symbaloo con diferentes juegos relacionados con la lectoescritura: nivel 2ndo primaria (castellano): https://escolalluisvives.cat/recursos/castella-2n/ (ONLINE)

12. Discriminación de palabras (castellano): http://www.pipoclub.com/juegos-para-ninos-gratis/juego-aranas.html (ONLINE)

13. Comprensión lectora ‘Avall que fa baixada’ – catalán (IMPRIMIBLE)

14. Comprensión lectora ‘Bon dia, Pau’ – catalán (IMPRIMIBLE)

15. Comprensión lectora ‘El cuiner’ – catalán (IMPRIMIBLE)

16. Comprensión lectora ‘El meu tiet’ – catalán (IMPRIMIBLE)

17. Comprensión lectora ‘El pastor mentider’ – catalán (IMPRIMIBLE)

18. Comprensión lectora ‘El ratolí’ – catalán (IMPRIMIBLE)

19. Comprensión lectora ‘El tauró’ – catalán (IMPRIMIBLE)

20. Comprensión lectora ‘El telèfon desobedient’ – catalán (IMPRIMIBLE)

21. Comprensión lectora ‘Els conills’ – catalán (IMPRIMIBLE)

22. Comprensión lectora ‘Els germans pescadors’ – catalán (IMPRIMIBLE)

23. Comprensión lectora ‘En patufet’ – catalán (IMPRIMIBLE)

24. Comprensión lectora ‘La casa de la bruixa’ – catalán (IMPRIMIBLE)

25. Comprensión lectora ‘La festa’ – catalán (IMPRIMIBLE)

26. Comprensión lectora ‘La girafa’ – catalán (IMPRIMIBLE)

27. Comprensión lectora ‘La granja de l’avi Pau’ – catalán (IMPRIMIBLE)

28. Comprensión lectora ‘La Laura’ – catalán (IMPRIMIBLE)

29. Comprensión lectora ‘La Marta’ – catalán (IMPRIMIBLE)

30. Comprensión lectora ‘La masia’ – catalán (IMPRIMIBLE)

31. Comprensión lectora ‘La nena petita’ – catalán (IMPRIMIBLE)

32. Comprensión lectora ‘La wonderwoman salva un gat’ – catalán (IMPRIMIBLE)

33. Comprensión lectora ‘L’elefant’ – catalán (IMPRIMIBLE)

34. Comprensión lectora ‘Lluna, una bruixa original’ – catalán (IMPRIMIBLE)

35. Comprensión lectora ‘Quina gana!’ – catalán (IMPRIMIBLE)

36. Comprensión lectora ‘Un cocodril afamat’ – catalán (IMPRIMIBLE)

37. Comprensión lectora ‘Un regal molt especial’ – catalán (IMPRIMIBLE)

38. Descripció pirates – catalán (IMPRIMIBLE)

39. Comprensión lectora ‘El misteri’ – catalán (IMPRIMIBLE)

40. Comprensión lectora ‘La caseta’ – catalán (IMPRIMIBLE)

41. Comprensión lectora ‘La família’- catalán (IMPRIMIBLE)

42. Comprensión lectora ‘La marieta’ – catalán (IMPRIMIBLE)

CICLO MEDIO

43. Comprensiones lectoras online para ciclo medio (castellano): http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/portada2.html (ONLINE)

44. Comprensiones lectoras online para ciclo medio (castellano): https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/lecturas-comprensivas (ONLINE)

45. Comprensión lectora ‘Cargol, i què faràs dins d’un iglú’ – catalán (IMPRIMIBLE)

46. Comprensión lectora ‘Castanyada VS Halloween’ – catalán (IMPRIMIBLE)

47. Comprensión lectora ‘El cim de l’Everest’ – catalán (IMPRIMIBLE)

48. Comprensión lectora ‘El corb i la gerra’ – catalán (IMPRIMIBLE)

49. Comprensión lectora ‘El gos egoista’ – catalán (IMPRIMIBLE)

50. Comprensión lectora ‘El soldà, el formatge i els ratolins’ – catalán (IMPRIMIBLE)

51. Comprensión lectora ‘El somni d’en Gleb’ – catalán (IMPRIMIBLE)

52. Comprensión lectora ‘La Júlia i els pescadors’ – catalán (IMPRIMIBLE)

53. Comprensión lectora ‘Què li passa al mar’ – catalán (IMPRIMIBLE)

54. Comprensión lectora ‘Desitjos’- catalán (IMPRIMIBLE)

55. Comprensión lectora ‘El meu gosset Roc’- catalán (IMPRIMIBLE)

56. Comprensión lectora ‘El regal perfecte’- catalán (IMPRIMIBLE)

57. Comprensión lectora ‘El tauró blanc’- catalán (IMPRIMIBLE)

CICLO SUPERIOR

58. Comprensiones lectoras online para ciclo superior (castellano): http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/portada3.html (ONLINE)

59. Comprensiones lectoras online para ciclo superior (castellano): https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/actividades-de-lectura-veloz (ONLINE)

60. Comprensión lectora ‘Alquimistes’ – catalán (IMPRIMIBLE)

61. Comprensión lectora ‘Desconcert al circ Magical’ – catalán (IMPRIMIBLE)

62. Comprensión lectora ‘El peix lluminós’ – catalán (IMPRIMIBLE)

63. Comprensión lectora ‘El planeta Bih’ – catalán (IMPRIMIBLE)

64. Comprensión lectora ‘El rinoceront blanc’ – catalán (IMPRIMIBLE)

65. Comprensión lectora ‘El tresor de les llavors’ – catalán (IMPRIMIBLE)

66. Comprensión lectora ‘Els gegants del mar’ – catalán (IMPRIMIBLE)

67. Comprensión lectora ‘Robinson Crusoe’ – catalán (IMPRIMIBLE)

68. Comprensión lectora ‘Terra de vents’ – catalán (IMPRIMIBLE)

69. Comprensión lectora ‘Tibidabo’ – catalán (IMPRIMIBLE)

70. Comprensión lectora ‘Ulisses i el ciclop’ – catalán (IMPRIMIBLE)

71. Comprensión lectora ‘El gos i el llop’- catalán (IMPRIMIBLE)

72. Comprensión lectora ‘El mercat’- catalán (IMPRIMIBLE)

73. Comprensión lectora ‘Éssers fantàstics’- catalán (IMPRIMIBLE)

74. Comprensión lectora ‘Mosquits’- catalán (IMPRIMIBLE)

75. Comprensión lectora ‘Un somni de tots’- catalán (IMPRIMIBLE)

ESO

76. Web con diferentes comprensiones lectoras para todos los cursos de la ESO (catalán): https://www.auladecatala.com/category/comunicacio/comprensions-lectores/ (ONLINE)

77. Web con enlaces a diferentes comprensiones lectoras de nivel de la ESO (castellano): https://lclcarmen1.wordpress.com/comprension-lectora/ (ONLINE)

78. Comprensiones lectoras (castellano): https://www.iespugaramon.com/ies-puga-ramon/resources/comprension_lectora1225384471971.pdf (IMPRIMIBLE)

79. Web con ejercicios autoevaluables de comprensión lectora (castellano): http://www.xtec.cat/%7Ejgenover/complec.htm (ONLINE)

80. Comprensiones lectoras online secuenciadas por niveles (catalán): https://www.edu365.cat/eso/catala/comprensio/index.html (ONLINE)

RAZONAMIENTO MATEMÀTICO

El razonamiento matemático juega un papel crucial en el desarrollo cognitivo de los niños/as, ya que ayuda a fortalecer habilidades relacionadas con la lógica, el pensamiento analítico y el proceso de resolución de problemas.  Es especialmente importante trabajar el razonamiento matemático en aquellos niños/as que presentan dificultades como la discalculia o el TDAH.

Al trabajar estas habilidades, se les brinda la oportunidad de mejorar su capacidad de concentración, organización y planificación, lo cual impacta positivamente en su vida académica y diaria.

Trabajar el razonamiento matemático en estos casos les permite desarrollar estrategias específicas para abordar los desafíos que encuentran en las matemáticas, como la comprensión de conceptos numéricos, el manejo de operaciones matemáticas y la resolución de problemas.
Al trabajar estas habilidades, se les brinda la oportunidad de mejorar su capacidad de concentración, organización y planificación, lo cual impacta positivamente en su vida académica y diaria.

Trabajar el razonamiento matemático en estos casos les permite desarrollar estrategias específicas para abordar los desafíos que encuentran en las matemáticas, como la comprensión de conceptos numéricos, el manejo de operaciones matemáticas y la resolución de problemas.

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
EDUCACIÓN INFANTIL 

1. Actividades para trabajar todas las competencias matemáticas de la etapa de infantil: https://es.ixl.com/matematicas/infantil (ONLINE)

2. Juego de conteo del 0 al 10: https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/juegos/matematicas/cuenta-numeros-hasta-10/index.html (ONLINE)

3. Juego de ordenar números: https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/juegos/matematicas/toca-menor-mayor-10/index.html (ONLINE)

4. Pintar según el número – catalán (IMPRIMIBLE)

5. Relacionar las formas iguales – catalán (IMPRIMIBLE)

6. Repasar números del color correspondiente – catalán (IMPRIMIBLE)

7. Problemas con soporte gráfico – catalán (IMPRIMIBLE)

8. Relacionar cantidad – grafía (animales) – catalán (IMPRIMIBLE)

9. Relacionar cantidad – grafía (plantas) – catalán (IMPRIMIBLE)

10. Relacionar cantidad – grafía (rosas) – catalán (IMPRIMIBLE)

11. Restas (con soporte visual) (IMPRIMIBLE)

12. Sumas (con soporte visual) (IMPRIMIBLE)

CICLO INICIAL

13. Juegos de números y operaciones del 0 al 29: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/numeros/num-primero (ONLINE)

14. Juegos de números y operaciones (números de 3 cifras): https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/numeros/num-segundo (ONLINE)

15. Minijuegos para trabajar todos los contenidos matemáticos de ciclo inicial: https://www.cristic.com/1o-y-2o-de-primaria/matematicas/ (ONLINE)

16. Ejercicios autocorregibles de sumas y restas sin llevar: https://www.liveworksheets.com/es/worksheets?keys=sumas+y+restas+sin+llevar&age= (ONLINE)

17. Ejercicios interactivos de sumas y restas: https://www.matesfacil.com/interactivos/primaria/sumas-restas-primaria-ejercicios-interactivos-autocorreccion-online-test-examen-llevada-huecos-TIC.html (ONLINE)

18. Minijuegos de restas: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juegos-restas (ONLINE)

19. Página con diferentes minijuegos de resolución de problemas: http://www.ceip-diputacio.com/CI%201r%20i%202n/MATES/matesCI-problemes1.htm (ONLINE)

20. Actividades relacionadas con las monedas y los billetes: http://www.ceip-diputacio.com/CI%201r%20i%202n/MATES/presentacio.htm (ONLINE)

21. Comparación de magnitudes (hasta el 9) (IMPRIMIBLE)

22. Completar recta numérica del 10 al 99 – catalán (IMPRIMIBLE)

23. Completar recta numérica (IMPRIMIBLE)

24. Continuar la secuencia (IMPRIMIBLE)

25. Diagrama de barras – catalán (IMPRIMIBLE)

26. Interpretación de un gráfico (IMPRIMIBLE)

27. Líneas rectas y curvas (IMPRIMIBLE)

28. Pintar figuras geométricas (IMPRIMIBLE)

29. Sumas y restas (llevando y sin llevar) (IMPRIMIBLE)

30. Sumas y restas hasta el 9 (con soporte visual) (IMPRIMIBLE)

31. Sumas y restas llevando (IMPRIMIBLE)

CICLO MEDIO

32. Minijuegos para trabajar todos los contenidos matemáticos de ciclo medio: https://www.cristic.com/3o-y-4o-primaria/matematicas/ (ONLINE)

33. Actividades relacionadas con las multiplicaciones:  http://www.ceip-diputacio.com/MITJA%20I%20SUPERIOR/mates/calcul/multiplicacions/multiplicacions.htm (ONLINE)

34. Ejercicios interactivos de multiplicaciones: https://www.matesfacil.com/interactivos/primaria/multiplicar/multiplicar-multiplicacion-primaria-ejercicios-interactivos-autocorreccion-online-test-examen-llevada-cifras-huecos-TIC.html (ONLINE)

35. Actividades sobre la propiedad conmutativa de la multiplicación: https://www.mundoprimaria.com/recursos-matematicas/propiedad-conmutativa (ONLINE)

36. Actividades sobre la propiedad asociativa de la multiplicación: https://www.mundoprimaria.com/recursos-matematicas/propiedad-asociativa (ONLINE)

37. Actividades sobre la propiedad distributiva de la multiplicación: https://www.mundoprimaria.com/recursos-matematicas/propiedad-distributiva (ONLINE)

38. Minijuegos de multiplicaciones: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juegos-multiplicar (ONLINE)

39. Ejercicios de los números romanos – catalán (IMPRIMIBLE)

40. Pintar fracciones (IMPRIMIBLE)

41. Escribir fracciones (IMPRIMIBLE)

42. Multiplicaciones de 2 cifras (tablas del 1, el 2 y el 3) (IMPRIMIBLE)

43. Multiplicaciones de 2 cifras sin llevar (todas las tablas) (IMPRIMIBLE)

44. Multiplicaciones de 3 cifras sin llevar (todas las tablas) (IMPRIMIBLE)

45. Divisiones exactas (IMPRIMIBLE)

CICLO SUPERIOR

46. Minijuegos para trabajar todos los contenidos matemáticos de ciclo superior:  https://www.cristic.com/5o-y-6o-de-primaria/matematicas/ (ONLINE)

47. Actividades relacionadas con las divisiones: http://www.ceip-diputacio.com/MITJA%20I%20SUPERIOR/mates/calcul/divisions/divisions.htm (ONLINE)

48. Minijuegos de divisiones: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juegos-divisiones (ONLINE)

49. Actividades relacionadas con las fracciones: http://www.ceip-diputacio.com/MITJA%20I%20SUPERIOR/mates/calcul/fraccions/fraccions.htm (ONLINE)

50. Ejercicios de áreas y perímetros – catalán (IMPRIMIBLE)

51. Ejercicios sobre el área del triángulo – catalán (IMPRIMIBLE)

52. Explicación + ejercicios de operaciones combinadas – catalán (IMPRIMIBLE)

53. Problemas para resolver con las 4 operaciones básicas – catalán (IMPRIMIBLE)

ESO

54. Actividades interactivas y ejercicios resueltos relacionados con los contenidos matemáticos de la ESO: https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/matematicasenunclic/tag/ejercicios-interactivos/ (ONLINE)

55. Ejercicios de matemáticas autocorregibles, de nivel de la ESO, clasificados por temáticas: https://a2eso.jimdofree.com/asignaturas/matem%C3%A1ticas/ (ONLINE)

56. Tests para practicar diferentes contenidos matemáticos de la ESO: https://www.testeando.es/2-ESO-Matematicas-70 (ONLINE)

57. Ejercicios interactivos de matemáticas, desde 1ro de la ESO hasta 2ndo de bachillerato: https://www.intermatia.com/ejercicios.php (ONLINE)

58. Calcular el máximo común divisor (teoria + ejercicios) – catalán (IMPRIMIBLE)

59. Calcular el mínimo común múltiple (teoria + ejercicios) – catalán (IMPRIMIBLE)

60. Calcular todos los divisores de un número (teoria + ejercicios) – catalán (IMPRIMIBLE)

61. Clasificación de cuadriláteros – catalán (IMPRIMIBLE)

62. Encontrar los múltiplos de un número (teoria + ejercicios) – catalán (IMPRIMIBLE)

63. Factorizar un número (teoria + ejercicios) – catalán (IMPRIMIBLE)

64. Hacer operaciones con poténcias (teoria + ejercicios) – catalán (IMPRIMIBLE)

65. Interpretar poténcias de números naturales (teoria + ejercicios) – catalán (IMPRIMIBLE)

66. Polígonos irregulares (teoria + ejercicios) – catalán (IMPRIMIBLE)

67. Polígonos regulares (teoria + ejercicios) – catalán (IMPRIMIBLE)

68. Reconocer los divisores de un número (teoria + ejercicios) – catalán (IMPRIMIBLE)

69. Reconocer si un número es primero o compuesto (teoria + ejercicios) – catalán (IMPRIMIBLE)

70. Resolver problemas de MCD y MCM (teoria + ejercicios) – catalán (IMPRIMIBLE)

Mejora de la competencia lectora en contexto educativo con la ayuda del programa de entrenamiento lector GLIFING.

Nos hemos especializado en el tratamiento de la DISLEXIA y los trastornos del aprendizaje.

Practicamos sesiones de reeducación individualizadas previo diagnóstico psicopedagógico. Intervenimos tanto en procesos de inmadurez retraso lector como en otros procesos que como base presentan un trastorno del aprendizaje de la lectoescritura. Educación infantil, primaria y E.S.O.
Los procesos de descodificación lectora son fundamentales en el desarrollo del escolar. Si observamos un enlentecimiento de los mismos, rápidamente debemos realizar consulta a un profesional para verificar esta cuestión y si fuera el caso iniciar entrenamiento lector intensivo, con la finalidad de minimizar el impacto de la dificultad lectora en el rendimiento escolar del alumno.
La dificultad lectora no detectada de manera temprana supone un lastre en el desarrollo escolar del alumno. Con el Glifing se mejora la competencia lectora y eso favorece de notablemente los proceso de comprensión de frases y textos. Los trastornos de tipo lector no detectados a tiempo aumentan el riesgo de fracaso escolar de los alumnos y condicionan seriamente su autoestima como alumno.AR.)

Samuel R.M. Director técnico SAT VILADECANS
VIDEO: Samuel R.M. Presentación GLIFING EN CONTEXTO ESCOLAR

Realiza tu misma un TEST GRATUÍTO de rendimiento LECTOR

¿Quieres conocer el nivel de riesgo para DISLEXIA Viladecans que tiene tu hijo/a? Realiza UN TEST DE DETECIÓN GRATUITO. Si te da riesgo contacta con nuestros especialistas. Si da NEGATIVO y quieres que te ayudemos con la interpretación CLINICA de los datos contacta igualmente. NO TE QUEDES CON DUDAS…

Te motivamos con la inclusión de diferentes instrumentos de trabajo. Estos son algunos de los programas que utilizamos para el TRATAMIENTO de la DISLEXIA Viladecans y DIFICULTAD LECTORA

¿Quieres pedir información y saber cómo utilizamos estos instrumentos en nuestras sesiones de reeducación? Cuéntanos que necesitas.

Método GLIFING

Glifing es un método de entrenamiento de lectura, que ayuda a mejorar la velocidad y comprensión lectora a través de videojuegos. Las sesiones se componen de una gran variedad de juegos diseños por especialistas a través de los cuales se trabajan las habilidades lectoras de manera individualizada.

PIZARRA DINÁMICA

Realizamos un diseño de intervención que proporciona entrenamiento y automatización de las dos rutas cognitivas implicadas en la lectura y escritura. Ruta fonológica y Ruta léxica. PIZARRA DINÁMICA nos ayuda en la estimulación de procesos léxicos.

Jugamos en las sesiones con la PIZARRA DINÁMICA DE LECTURA

La pizarra dinámica de lectura es un innovador software online para el aprendizaje y automatización de la lectura. Permite trabajar con textos en la pantalla del ordenador, “animarlos” y resaltar letras con colores. Es una herramienta tremendamente motivante y eficaz para la rehabilitación de la lectura, consiguiendo mayor precisión y rapidez en mucho menos tiempo que con técnicas más tradicionales.
SABER MÁS...
Enseñanza de la lectura: Resulta ideal para afianzar y automatizar el reconocimiento de las letras y sílabas en 3º de infantil y primero 1º de primaria. Extremadamente eficaz para desarrollar la fluidez y velocidad lectora.a partir de 2º de primaria.

Actividades para mejorar la precisión lectora: El programa dispone de listados de sílabas, palabras y pseudopalabras especialmente indicada para trabajar los errores:

1.De confusión de letras por similitud de rasgos (por ejemplo b-d) o fonémica (por ejemplo la p-t).

2.De omisión o inversión de letra en sílabas complejas (leer “tarpo” en vez de trapo).

3.Excesiva lentitud en la lectura de palabras nuevas o complejas.

Actividades para aumentar la velocidad lectora: La opción de trabajo con textos está especialmente indicada para adquirir velocidad lectora y superar los errores de invención de palabras durante la lectura.

Carácter práctico, estimulante e interactivo: Un programa individualizado, apto para todas las edades, y todas las capacidades. Permite adaptarse a un niño con dificultades para conseguir un ritmo de aprendizaje propio de su edad, pero a su vez permite a otros con más facilidad, avanzar por delante del nivel escolar.

Novedad en el sistema de enseñanza: La forma de presentación del texto que se va a leer, es ideal para trabajar con alumnos con problemas para centrar la atención a la hora de realizar la tediosa tarea de la lectura cuando se está iniciando en su dominio, o bien se presenta algún tipo de trastorno que impide su automatización.

Formato de textos adaptable a las necesidades: El programa incluye listados de palabras y textos para trabajar en cuatro idiomas. Permite importar cualquier texto para trabajarlo de forma dinámica. De esta forma el educador puede adecuar el material a cada alumno, pudiendo incluso emplear pasajes de los libros de texto escolares para el entrenamiento lector.

(Información extraída de Encódigo software educativo. ACCESO directo a WEB)

Samuel R.M. Psicopedagogía en escuela ordinaria. Método GLIFING.

Escola Joan Bardina. De Serveis Atenció Terapèutica. Samuel R.M. Explicación de la experiencia GLIFING en entorno escolar. Escuela Joan Bardina, comprometida con la mejora de las competencias lectoras en sus alumnos.

Si necesitas Psicodiagnóstico de habilidades lectoescritoras, no lo dudes. Pide información y consulta con nuestros ESPECIALISTAS en TRASTORNOS del APRENDIZAJE.

Video presentación método de entrenamiento lector
Entrenamos habilidades lectoras de los niños/as tanto en la escuela como en casa
Com véncer les dificultats amb el mètode GLIFING
Abrir chat
1
Escanea el código
Hola 👋
¿En qué podemos ayudarte?