Neuropsicología Viladecans
infanto-juvenil y adultos
En Viladecans, Sant Boi, Gavà, Castelldefels, el Prat y Barcelonés
Neuropsicología infanto-juvenil y adultos en Viladecans
En nuestro servicio de neuropsicología Viladecans, nos dedicamos a cuidar el bienestar mcognitivo de las personas que tratamos. Tratamos la NEUROPSICOLOGÍA INFANTO-JUVENIL Y ADULTOS un entorno acogedor y profesional, nuestro equipo de expertos en neuropsicología Viladecans acompaña y guía al paciente en cada tratamiento hacia una mente más saludable y equilibrada. Nos articulamos con otras especialidades del despacho (psicología clínica, logopeda, psicopedagogía…) cuando es necesario.
¿Quienes somos?
Somos neuropsicólogos con amplia experiencia en la evaluación y tratamiento de una variedad de condiciones neuropsicológicas. Contamos con formación especializada para abordar de manera integral las necesidades individuales de nuestros pacientes. Estamos comprometidos en proporcionar un ambiente de apoyo y comprensión mientras trabajamos juntos hacia las diferentes metas de bienestar cognitivo.
¿Cuál es el objetivo del servicio de neuropsicología Viladecans?
Sin duda nuestro objetivo y compromiso final es la mejora de la calidad de vida, la independencia funcional y el desarrollo de estrategias para afrontar desafíos cognitivos.
Empoderamos al paciente para que pueda alcanzar en cada momento y circunstancia vital su máximo potencial cognitivo y emocional.
¿Qué servicios ofrecemos y cómo és el proceso de evaluación e intervención neuropsicológica Viladecans?
Evaluación Neuropsicológica Viladecans
Nuestro neuropsicólogo altamente capacitado llevará a cabo una evaluación exhaustiva para comprender tus funciones cognitivas. Este proceso implica pruebas específicas diseñadas para evaluar la atención, la memoria, la capacidad ejecutiva y otras funciones cerebrales clave. Esto lo observamos en los trastornos del neurodesarrollo como el trastorno del espectro del autismo (TEA) El trastorno por déficit de atención con/sin Hiperactividad (TDA-H), las dislexia, la discalcúlia, etc…A través de esta evaluación detallada, identificamos áreas de fortaleza y debilidad, sentando las bases para un plan de tratamiento personalizado.
- Escalas de inteligencia. Evaluación, diagnóstico y realización de informes neuropsicológicos de trastornos específicos del aprendizaje.
- Diagnóstico de altas capacidades.
- Evaluación diagnóstica y realización de informe neuropsicológico de posibles deterioros cognitivos o enfermedades neurodegenerativas.
Rehabilitación Cognitiva Viladecans
Una vez completada la evaluación, desarrollamos un programa de rehabilitación cognitiva adaptado a tus necesidades individuales. Este programa puede incluir actividades y ejercicios diseñados para fortalecer áreas cognitivas específicas que puedan estar comprometidas. Nuestro enfoque es proporcionar intervenciones efectivas y prácticas que te ayudarán a mejorar la atención, la memoria, la concentración y otras funciones cognitivas esenciales para tu vida diaria.
Asesoramiento Psicológico Viladecans
Comprendemos que los desafíos cognitivos también pueden tener un impacto emocional significativo. Es por eso que ofrecemos asesoramiento psicológico, brindando apoyo emocional y estrategias para afrontar cualquier ansiedad, depresión o preocupación relacionada. Nuestro enfoque integral reconoce la interconexión entre la salud mental y cognitiva, asegurándonos de abordar ambas dimensiones para tu bienestar general.
Diagnóstico y tratamiento de Altas capacidades Viladecans
En el ámbito de las altas capacidades, el tratamiento y diagnóstico son aspectos fundamentales para comprender y apoyar a las personas que las poseen. Esto implica considerar no solo la inteligencia superior, sino también aspectos emocionales, creativos y sociales. Es vital identificar signos clave y aplicar tratamientos integrales adaptados a las necesidades individuales. El enfoque holístico es esencial para brindar un apoyo efectivo en el desarrollo de las altas capacidades.
DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE ALTAS CAPACIDADES
Tratamiento y diagnóstico de altas capacidades en Viladecans
En el ámbito de las altas capacidades, el tratamiento y diagnóstico son aspectos fundamentales para comprender y apoyar a las personas que las poseen. Esto implica considerar no solo la inteligencia superior, sino también aspectos emocionales, creativos y sociales. Es vital identificar signos clave y aplicar tratamientos integrales adaptados a las necesidades individuales. El enfoque holístico es esencial para brindar un apoyo efectivo en el desarrollo de las altas capacidades.
¿Qué entendemos por altas capacidades?
Las altas capacidades hacen referencia a un conjunto de habilidades intelectuales superiores que van más allá de una puntuación de cociente intelectual elevada. Involucran un amplio abanico de aptitudes que incluyen sensibilidad emocional, hiperestesia, creatividad, capacidad de pensamiento profundo, entre otras características.
Las altas capacidades no se limitan a la inteligencia puramente académica, sino que también abarcan aspectos emocionales y creativos que influyen en el desarrollo integral de la persona.
Las personas con altas capacidades suelen destacar por su capacidad de pensamiento crítico, su creatividad para resolver problemas y su intensa motivación hacia la excelencia.
Se caracterizan por tener una gran curiosidad intelectual, una capacidad de aprendizaje acelerado y una tendencia a cuestionar e indagar en profundidad sobre diversas temáticas.
¿Cuáles con las características de las altas capacidades
Las personas con altas capacidades no solo se destacan por un coeficiente intelectual superior a 130, sino que también presentan aspectos emocionales, intelectuales y creativos muy marcados.
Aspectos emocionales de las personas con altas capacidades
- Sensibilidad emocional elevada
- Mayores niveles de empatía
- Tendencia al perfeccionismo
Aspectos intelectuales y creativos en las altas capacidades
- Rapidez en la resolución de problemas
- Gran capacidad de pensamiento abstracto
- Creatividad excepcional en diferentes áreas
Necesidades sociales de las personas con altas capacidades
- Desafíos para integrarse en grupos de su edad
- Requieren estímulos intelectuales constantes
- Necesitan un entorno que fomente su desarrollo creativo
¿Cuáles son los signos a tener en cuenta para el diagnóstico de altas capacidades?
- Capacidad de aprendizaje acelerada y facilidad para comprender conceptos complejos.
- Interés marcado en temas profundos y abstractos desde temprana edad.
- Capacidad para retener y recordar gran cantidad de información con facilidad.
Estos signos pueden indicar la presencia de altas capacidades intelectuales en una persona, siendo importante tenerlos en consideración durante el proceso de diagnóstico.
¿Cómo se evalúan las altas capacidades? Evaluación y diagnóstico de las altas capacidades
La evaluación y diagnóstico de las altas capacidades es un proceso crucial para identificar las necesidades individuales de las personas que las poseen. A través de pruebas especializadas y observaciones detalladas, los profesionales de la neuropsicología infanto-juvenil en Viladecans pueden determinar si una persona exhibe características propias de las altas capacidades.
- Se analizan diversos aspectos, como el rendimiento escolar, la creatividad, la sensibilidad emocional y la capacidad de pensamiento abstracto.
- Los signos de altas capacidades pueden manifestarse de diferentes formas y es importante estar atentos a indicadores como el aburrimiento ante tareas simples, la búsqueda constante de desafíos intelectuales y el perfeccionismo extremo.
- El proceso de evaluación se realiza de manera integral, considerando tanto los aspectos intelectuales como emocionales y sociales para obtener un diagnóstico preciso.
¿Cómo se tratan las altas capacidades? Tratamientos para las altas capacidades
Tratamientos individuales para las altas capacidades
Los tratamientos individuales para personas con altas capacidades se enfocan en el desarrollo de habilidades específicas, como la gestión del tiempo, la resolución de problemas complejos y técnicas de estudio avanzadas.
Adaptaciones escolares para personas con altas capacidades
Las adaptaciones escolares buscan crear entornos educativos que desafíen intelectualmente a los estudiantes con altas capacidades, ofreciendo programas educativos más enriquecidos y flexibles.
Apoyo emocional y social para personas con altas capacidades
El apoyo emocional y social es fundamental para que las personas con altas capacidades desarrollen relaciones saludables, manejen el perfeccionismo y enfrenten de manera positiva los retos sociales que puedan surgir.
Desmitificación de las altas capacidades
Es crucial desmitificar la percepción errónea de que las altas capacidades garantizan éxito académico sin esfuerzo. Se trabaja en reconstruir una identidad saludable, fomentando la autoaceptación y resiliencia.
Apoyo especializado para altas capacidades en Viladecans
- Ofrecemos servicios de neuropsicología infanto-juvenil en Viladecans.
- Equipo de profesionales especializados en el diagnóstico y tratamiento de altas capacidades.
- Atención individualizada y adaptada a las necesidades de cada persona.
- Enfoque integral que abarca aspectos emocionales, intelectuales y sociales.
- Colaboración con familias y entorno educativo para un apoyo completo.
Recomendaciones para familias y entorno educativo
- Apoyar el desarrollo integral de la persona con altas capacidades, reconociendo sus necesidades emocionales, intelectuales y creativas.
- Establecer una comunicación abierta y empática con la persona, fomentando la expresión de sus emociones y pensamientos.
- Proporcionar un ambiente educativo flexible y estimulante que promueva el aprendizaje activo y la exploración de diferentes áreas de interés.
- Colaborar estrechamente con el equipo educativo para adaptar el currículo escolar a las necesidades individuales de la persona con altas capacidades.
- Brindar apoyo emocional y social, ayudando a la persona a desarrollar habilidades de relación interpersonal y a gestionar posibles conflictos.
- Estimular la creatividad y la innovación, ofreciendo oportunidades para el desarrollo de proyectos personales y la participación en actividades extracurriculares.
Neuropsicología Viladecans infanto-juvenil y adultos
Se podría solicitar por una variedad de razones, ya que esta disciplina aborda una amplia gama de desafíos cognitivos y emocionales. Aquí presentamos algunas circunstancias por las que una demanda de intervención Neuropsicológica sería pertinente.
Problemas de Memoria
- Dificultades para recordar información reciente o eventos pasados.
- Pérdida de memoria que afecta la vida cotidiana.
Dificultades de Atención y Concentración
- Problemas para mantener la atención en tareas específicas.
- Distractibilidad excesiva que afecta el rendimiento en el trabajo o en los estudios.
Cambios en las Habilidades Cognitivas
- Variaciones significativas en el rendimiento cognitivo.
- Dificultades en el razonamiento, la resolución de problemas o las habilidades ejecutivas.
Lesiones Cerebrales
- Pacientes que han experimentado lesiones cerebrales traumáticas o accidentes cerebrovasculares.
- Necesidad de evaluar y abordar las consecuencias cognitivas de una lesión cerebral.
Trastornos Neuropsiquiátricos
- Personas que experimentan síntomas neuropsiquiátricos, como depresión, ansiedad o trastornos del estado de ánimo.
- Evaluación de las conexiones entre los síntomas cognitivos y emocionales.
Trastornos del Desarrollo
- Evaluación y tratamiento de trastornos del desarrollo neuropsicológico en niños.
- Apoyo a las familias para entender y abordar las necesidades cognitivas de sus hijos.
Enfermedades Neurodegenerativas
- Diagnóstico y manejo de enfermedades neurodegenerativas como el Alzheimer o el Parkinson.
- Estrategias para mejorar la calidad de vida y ralentizar el progreso de la enfermedad.
Mejora del Rendimiento Cognitivo
- Personas que buscan optimizar su rendimiento cognitivo en el trabajo, los estudios o en actividades cotidianas.
- Desarrollo de estrategias para potenciar la memoria y las habilidades cognitivas.
Rehabilitación Postoperatoria
- Pacientes que se han sometido a cirugías cerebrales y requieren rehabilitación neuropsicológica.
- Mejora de la función cognitiva después de procedimientos quirúrgicos.
Curiosidad y Autoconocimiento
- Personas interesadas en comprender mejor su propio funcionamiento cognitivo y emocional.
- Búsqueda de herramientas y estrategias para un bienestar mental sostenible.
¿Qué beneficios tiene una intervención del Neuropsicologo Viladecans infanto-juvenil y adultos?
Al elegir nuestros servicios de neuropsicología, te beneficiarás de:
- Una comprensión clara de tus funciones cognitivas.
- Programas de rehabilitación personalizados.
- Mejora de la calidad de vida y autonomía funcional.
- Estrategias efectivas para afrontar desafíos cognitivos y emocionales.
- Apoyo psicológico a cuidadores principales y asesoramiento familiar
¿Qué se prioriza en la intervención Neuropsicológica?
La Intervención neuropsicológica con nuestros pacientes la llevamos a cabo en un entorno profesional y cómodo, donde priorizamos el acompañamiento y el tacto a la vez que diseñamos planes neuropsicológicos personalizados. Abordamos los problemas cognitivos y emocionales desde una perspectiva integral.
¿Cuáles son los trastornos que se pueden beneficiar de una valoración e intervención de Neuropsicología Viladecans infanto-juvenil y adultos?
Neurología infanto-juvenil: Trastornos en la Infancia y Adolescencia susceptibles de intervención Neuropsicológica:
- Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH): Evaluación y apoyo para mejorar la atención, concentración y habilidades ejecutivas.
- Trastornos del Espectro Autista (TEA): Intervención neuropsicológica para abordar desafíos cognitivos y emocionales asociados al autismo.
- Trastornos del Aprendizaje (Dislexia, Discalculia, Disgrafía, etc.): Evaluación y desarrollo de estrategias para mejorar las habilidades académicas y adaptarse al entorno educativo.
- Trastornos específicos del lenguaje (TEL). Intervenir sobre alteraciones que afectan a la producción y comprensión fonológicas. Trabajar sobre la dimensión morfosintáctica, léxico-semántico,, mejorar las relaciones léxicas, nivel pragmático…
- Trastorno del Desarrollo de la Coordinación (TDC): Rehabilitación cognitiva para mejorar la coordinación motora y habilidades motoras finas.
- Trastornos de Ansiedad en la Infancia: Estrategias para afrontar y gestionar la ansiedad, promoviendo el bienestar emocional.
- Trastornos del Estado de Ánimo (Depresión Infantil): Intervención psicológica para abordar síntomas depresivos y promover la salud mental.
- Trastornos del Comportamiento (Oposicionismo Desafiante, Trastorno Explosivo Intermitente): Desarrollo de estrategias para gestionar el comportamiento y fomentar habilidades sociales positivas.
- Traumatismos cerebrales en la infancia: Evaluación y rehabilitación neuropsicológica después de lesiones cerebrales traumáticas.
Trastornos en la edad adulta susceptibles de intervención neuropsicológica:
- Personas con algún tipo de lesión del SNC o bien con quejas subjetivas de memoria, lenguaje, atención… (Adultos mayores, Depresión, Fibromialgia… que deseen evaluar sus funciones cognitivas así como detectar y cuantificar los posibles déficits.
- Enfermedades Neurodegenerativas (Alzheimer, Parkinson): Evaluación y estrategias para ralentizar el progreso y mejorar la calidad de vida.
- Traumatismos Cerebrales Adquiridos: Evaluación y diagnóstico de posibles secuelas por un DCA (daño cerebral adquirido, ictus, TCE) así como por enfermedades sistémicas, Rehabilitación neuropsicológica para minimizar las secuelas cognitivas después de lesiones cerebrales.
- Trastornos del Humor (Depresión, Trastorno Bipolar): Intervención para gestionar síntomas y mejorar el bienestar emocional.
- Trastornos de Ansiedad: Estrategias para afrontar y reducir los síntomas de ansiedad.
- Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC): Abordaje neuropsicológico para gestionar las obsesiones y compulsiones.
- Trastornos del Sueño (Insomnio, Apnea del Sueño): Evaluación y desarrollo de estrategias para mejorar la calidad del sueño.
- Trastornos de la Personalidad: Apoyo psicológico y desarrollo de habilidades sociales para trastornos de la personalidad.
- Trastornos del Control de Impulsos (Trastorno de la Conducta Alimentaria, Trastorno por Juego Patológico): Evaluación y tratamiento para gestionar los comportamientos impulsivos.
- Abuso de fármacos o cualquier circunstancia sugestiva de cursar con afectaciones neurológicas.
RECURSOS PARA TRABAJAR FUNCIONES EJECUTIVAS
EDUCACIÓN INFANTIL
28. Minijuegos para trabajar la percepción visual: https://www.cokitos.com/tag/juegos-de-discriminacion-visual/ (ONLINE)
CICLO INICIAL
29. Juego “Acorrala el gato” (planificación y flexibilidad cognitiva): https://www.gamedesign.jp/flash/chatnoir/chatnoir.html (ONLINE)
30. Minijuegos de encontrar la misma imagen (percepción visual): https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-atencion-infantil/juegos-ejercicios-percepcion-visual (ONLINE)
31. Juego “¿Donde está?” (percepción visual espacial): https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/conceptos-basicos (ONLINE)
CICLO MEDIO
32. Juego “Flow Free” (planificación y flexibilidad cognitiva): https://www.juegosjuegos.com/jugar-juego/flow-free-online.html (ONLINE)
33. Juego “Arukone” (planificación y flexibilidad cognitiva): https://www.psicoactiva.com/juegos-inteligencia/area-espacial/arukone/ (ONLINE)
34. Enunciados flexibilidad cognitiva (IMPRIMIBLE)
CICLO SUPERIOR
35. Juego “Mastermind” (planificación, flexibilidad cognitiva, toma de decisiones, memoria de trabajo y atención alternante): https://micetf.fr/mastermind/ (ONLINE)
36. Juego “Boom” (planificación, flexibilidad cognitiva, toma de decisiones, percepción visual, y resolución de problemas): https://www.unobrain.com/juegos-de-ejecucion/boom/ (ONLINE)
37. Juego “La ruta del tesoro” (planificación, flexibilidad cognitiva, toma de decisiones, percepción visual, y memoria): https://www.unobrain.com/juegos-de-ejecucion/larutadeltesoro/ (ONLINE)
38. Minijuegos para trabajar diferentes funciones ejecutivas: https://www.cognifit.com/es/juegos-mentales (ONLINE)
39. Inventamos otros usos para estos objetos (IMPRIMIBLE)
40. Inventar finales de cuentos (IMPRIMIBLE)
RECURSOS DE ATENCIÓN Y MEMORIA
EDUCACIÓN INFANTIL
1. Juego “Lince: animales” (atención, percepción visual y memoria visual): https://sandboxeducacion.es/lince (ONLINE)
CICLO INICIAL
2. Juego “Simón” (atención y memoria): https://www.memo-juegos.com/juegos-simon/juego-de-simon-online-gratis (ONLINE)
3. Juego “Abre la caja” (atención y memoria): https://www.unobrain.com/juegos-de-memoria/abrelacaja/ (ONLINE)
4. Juego “Memory Sonic” (atención sostenida y memoria visual): https://www.memo-juegos.com/juegos-de-memoria-online/ninos/juego-ninos-de-8-anos/sonic-la-pelicula (ONLINE)
5. Juego “Memory Nemo” (atención sostenida y memoria visual): https://www.memo-juegos.com/juegos-de-memoria-online/ninos/juego-ninos-de-8-anos/buscando-a-nemo (ONLINE)
6. Juego “Memory Frozen” (atención sostenida y memoria visual): https://www.memo-juegos.com/juegos-de-memoria-online/ninos/juego-ninos-de-8-anos/memory-frozen-2 (ONLINE)
7. Juego “Memory Minecraft” (atención sostenida y memoria visual): https://www.memo-juegos.com/juegos-de-memoria-online/ninos/juego-ninos-de-8-anos/memory-minecraft (ONLINE)
8. Juego “Memory Mario Kart” (atención sostenida y memoria visual): https://www.memo-juegos.com/juegos-de-memoria-online/ninos/juego-ninos-de-8-anos/memory-mario-kart (ONLINE)
9. Encontrar las diferencias (IMPRIMIBLE)
10. Encontrar los animales iguales (IMPRIMIBLE)
11. Identificar el dibujo diferente (IMPRIMIBLE)
12. Localizar números (IMPRIMIBLE)
CICLO MEDIO
13. Juego “Dobble: figuras geométricas” (atención sostenida y velocidad de procesamiento): https://gamifikt.com/blog/juego-dobble-interactivo/ (ONLINE)
14. Juego “Lince: relación palabra – imagen” (atención sostenida y velocidad de procesamiento): https://wordwall.net/es/resource/35744078/atenci%c3%b3n/ojo-de-lince (ONLINE)
15. Juego “Lince: relación palabra – imagen” (atención sostenida y velocidad de procesamiento): https://wordwall.net/es/resource/33693391/ojo-de-lince (ONLINE)
16. Juego “Lince: relación palabra – imagen” (atención sostenida y velocidad de procesamiento): https://wordwall.net/es/resource/17154299/ojo-de-lince (ONLINE)
17. Completar dibujos (IMPRIMIBLE)
18. Continuar la serie de botones (IMPRIMIBLE)
19. Laberintos de animales (IMPRIMIBLE)
20. Memorizar dibujos (IMPRIMIBLE)
CICLO SUPERIOR
21. Juego “Café expreso” (atención dividida): https://www.lumosity.com/es/brain-games/trouble-brewing/ (ONLINE)
22. Juego “Liga de hormigas” (atención dividida): https://www.lumosity.com/es/brain-games/assist-ants/ (ONLINE)
23. Juego “Perdido en el vuelo” (atención selectiva): https://www.lumosity.com/es/brain-games/lost-in-migration/ (ONLINE)
24. Juego “A todo vapor” (atención dividida): https://www.lumosity.com/es/brain-games/train-of-thought/ (ONLINE)
25. Juego “En busca de estrellas” (atención selectiva): https://www.lumosity.com/es/brain-games/star-search/ (ONLINE)
26. Completar seriaciones de colores (IMPRIMIBLE)
27. Copiar cuadrículas (IMPRIMIBLE)
EJERCICIOS FORMATO VIDEO PARA TRABAJAR LA FUNCIÓN EJECUTIVA EN EL TDA-H
A) FUNCIONES EJECUTIVAS INHIBICION: EXPLICACIÓN TEÓRICA.
https://youtu.be/OAMdxB6vCRQ?si=8Z-FqQkzpanGyuCQ
B) EXPLICACIÓN: Funciones ejecutivas que intervienen en el proceso de aprendizaje.
https://youtu.be/nxStUyXgQdM?si=2OsxO7hIHyGrh2AZ
1.- Actividad para trabajar el control inhibitorio, la memoria de trabajo y la atención. Funciones ejecutivas
https://youtu.be/LThaLRmVY38?si=h9g1IRb9Y0VL4qZx
2.- Actividad para trabajar el control inhibitorio, la memoria de trabajo y la atención. Funciones ejecutivas. Nivel de dificultad alta
https://youtu.be/uBPmD-duZJI?si=8sotwcuibZ3AFRWi
3.- Actividad de Control Inhibitorio: gato+ perro
https://youtu.be/NoPstr-6byk?si=Tc6TepIf66q0UTD4
4.- Fortalecimiento del control Inhibitorio, una de las funciones ejecutivas más importantes para el desarrollo.
https://www.youtube.com/watch?v=Nc63zAjFfSY
5.- Actividad para trabajar atención y funciones ejecutivas en niños y niñas.
https://youtu.be/IN7iZ4HzQGY?si=_gU-O7dVwlmwZsHe
6.- La inhibición. Funciones ejecutivas. Control de la impulsividad, pensamiento reflexivo,enseñarnos a esperar.
https://youtu.be/bJQN-BOz7Xo?si=VV-hZMK4dmBZ2npJ
7.- Actividad de Memoria de trabajo: Cangrejos
https://youtu.be/r2gdRnGraDs?si=F9qi6ppgkmrnLy0u
8.- Identificar visual y auditivamente los instrumentos. Memoria y la capacidad de atención y concentración.
https://youtu.be/CAK99EEggBY?si=c4XEOR-WaKe-nUi1
9.- Actividad de Atención: coches y palmada
https://youtu.be/6f8SXNy7xZk?si=4M1Bii74-gP7zu4h
10.- Actividad de Control inhibitorio: Balón+ naranja+ monstruos
https://youtu.be/g0wi6jWHORk?si=gOgH6K9diu634rqH
11.- Actividad de Flexibilidad y razonamiento: lápices
https://youtu.be/eZP8_TDVGzE?si=LJJSS97itwpJBdjc
12.- Funciones ejecutivas. Niños. Flexibilidad metal, Control Inhibitorio.
https://youtu.be/6lo1RRgFGlY?si=0qcjUJdvgp7cjrGv
13.- Actividad de Control inhibitorio invierno
https://youtu.be/GjLLyMRqYwM?si=zFp3X7WadyV8_OAL
14.- Actividad de Planificación: Cohete
https://youtu.be/LI-KW7z3ts4?si=PQiPX3d31OmH9MHj
15.- Estimular el cerebro a través de este juego. Mejorar el funcionamiento cognitivo. Lenguaje, memoria y/o la atención.
https://youtu.be/-fyP1SBDuMA?si=5NB2HR3Iyis87qd7
16.-Mejorar memoria. Entrena memoria.
https://youtu.be/IeaEzUuzFqQ?si=9ryr40VRgX2FN78b
17.- PAUSAS ACTIVAS. Atención, concentración, inhibición conductual. Diveertido y en pareja
https://youtu.be/Ywajqj-BVh4?si=RQMXqmlTQMQN3at5
18.- Pausas activas : Ejercicio de cordinación con manos
https://youtu.be/scgoBYG3oag?si=HWq89fVziFhsnnjE
19.- Actividad de Planificación: Rufo, Maya y Pico
https://youtu.be/0A9D_QXhjhk?si=LjhOg11VG0mPjzso
20.- Juego de Flexibilidad cognitiva y razonamiento: Intruso de Animales
https://youtu.be/x7s9-TTrmj4?si=4VPdqQrJV6aMlmGI
21.- Juego de Razonamiento y flexibilidad cognitiva: completa el dibujo transportes
https://youtu.be/qvKhdPV7S44?si=uDZHvq5CSelLTgCm
22.- Juego Flexibilidad cognitiva y razonamiento: Intruso Galaxia
https://youtu.be/j4NMbmLAbnw?si=QlLhsd1QGqTScQRS
23.- Juego Control Inhibitorio: Stoop palabras
https://youtu.be/C9rdMwZ9F18?si=R7EeU_QmQdi3iCif
24.- Juego de Control inhibitorio: Balón+ Naranja
https://youtu.be/H2KhAAaWizw?si=M_6_jCTdFh9Wrb1e
25.- Juego para trabajar la sustitución y el control inhibitorio. Funciones ejecutivas fundamentales
https://youtu.be/1TGOS7EopVw?si=fL2t7Ltadvy6xBZY
26.- Juego para trabajar el control inhibitorio y la atención. Funciones ejecutivas fundamentales que puedes entrenar con este vídeo.
https://youtu.be/pfSx9nQlzF4?si=bVxhbEjBN0uWl6Ft
27.- Funciones ejecutivas, en especial el control inhibitorio, la flexibilidad cognitiva, la memoria de trabajo, la atención y en este caso concreto el control motor.
https://youtu.be/MLDfZXZW9Ok?si=xZBh7s67M_iFNpfR
28.- Prueba Stroop
https://youtu.be/D6i1qmGPppE?si=cAEJ51b2-4DjSOYq
29.- Memoria auditivo-motora. Atención. Eco rítmico – Juego de palmas
https://youtu.be/D-xQWEfXaFo?si=dQau6IONbJQRWQii
30.- Atención sostenida. Permite mantener la atención focalizada en un estímulo o en una tarea durante periodos prolongados.
https://youtu.be/DNFe4VIUj7I?si=Wscxg_L2MVFK1tsk
31.- Funciones ejecutivas. Atención y memoria
https://youtu.be/N_926I_JEcM?si=gF9t578DDkuIl9cs
ENTRENAMIENTO NEUROPSICOLÓGICO
Función Ejecutiva | Atención | Memoria…
ENTRENAMIENTO NEUROPSICOLÓGICO
Rehabilitación y entrenamiento de funciones de cáculo
