Fobias y genética: ¿Nacemos con predisposición a ciertos miedos o son solo aprendidos?

Fobias y genética: ¿Nacemos con predisposición a ciertos miedos o son solo aprendidos?

Título del post: Fobias y genética: ¿Nacemos con predisposición a ciertos miedos o son solo aprendidos? Psicóloga en Viladecans, experta en el tratamiento de fobias.

¡Hola! Soy Carla Moruno, psicóloga con un Grado en Psicología y un Máster en Psicología General Sanitaria. Actualmente, trabajo con adolescentes y adultos en el centro Serveis Atenció Terapèutica, donde me especializo en el tratamiento de fobias en Viladecans y otros trastornos emocionales.

A lo largo de mi carrera, he tenido la oportunidad de colaborar en diversas instituciones, incluyendo el trabajo en ayuntamientos como Psicóloga de Bienestar Emocional, y el trabajo como psicóloga en el Departament de Drets Socials y el Centro de Atención a la Discapacidad de la Generalitat de Catalunya.

Además, he trabajado como psicóloga e integradora social en el Hospital de la Santa Creu i Sant Pau y en diferentes centros de psicología privados, así como en la sección de adicciones y patología dual del Hospital Vall d’Hebron.

Mi experiencia en estos contextos me ha proporcionado una sólida formación para abordar de manera integral el tratamiento de fobias en Viladecans, combinando enfoques clínicos y terapéuticos para ofrecer un apoyo efectivo a quienes enfrentan estos miedos.

Como psicóloga en el centro Serveis Atenció Terapèutica de Viladecans, a menudo me encuentro con pacientes que me preguntan si sus miedos o fobias son algo que han «heredado» de sus padres o si, por el contrario, son fruto de experiencias vividas. Es una duda totalmente comprensible, ya que, cuando se habla de las fobias, muchas veces se tiene la impresión de que algunos miedos son casi «naturales».

¿Qué son las fobias?

Antes de entrar en detalle sobre la relación entre fobias y genética, es importante aclarar qué entendemos por fobia. Una fobia es un tipo de trastorno de ansiedad caracterizado por un miedo intenso, irracional y desproporcionado ante un objeto, situación o actividad específica. A diferencia de un miedo común, una fobia provoca una reacción de angustia extrema que afecta la vida diaria de la persona.

Las fobias pueden centrarse en prácticamente cualquier cosa: desde situaciones comunes, como volar o conducir, hasta objetos o animales, como las arañas o los perros. El miedo es tan abrumador que las personas suelen evitar cualquier contacto con aquello que les genera temor, lo que puede limitar su vida social, laboral o incluso personal.

Las fobias suelen dividirse en tres tipos principales:

– Fobias específicas: Estas son las más comunes y se centran en un objeto o situación concreta, como el miedo a las arañas (aracnofobia), a las alturas (acrofobia) o a volar (aerofobia).

– Fobia social: También conocida como trastorno de ansiedad social, esta fobia se relaciona con el miedo a ser juzgado, humillado o avergonzado en situaciones sociales. Puede llevar a evitar interacciones sociales por completo.

– Agorafobia: Se refiere al miedo a estar en lugares o situaciones donde escapar pueda resultar difícil, como espacios abiertos o multitudes. Este tipo de fobia a menudo está relacionado con ataques de pánico.

En mi experiencia en el tratamiento de las fobias en Viladecans, he visto que muchas personas con fobias sienten que sus miedos no tienen explicación lógica, lo que a menudo aumenta su frustración. Sin embargo, las fobias son bastante comunes y, afortunadamente, tienen tratamiento.

¿Existen fobias genéticas?

Las investigaciones han mostrado que algunos factores genéticos pueden predisponernos a desarrollar ciertos tipos de ansiedad o sensibilidad al miedo. Esto no significa que una fobia específica, como el miedo a las alturas o a las serpientes, se herede de manera directa, pero sí puede haber una base genética que haga que algunas personas sean más propensas a reaccionar con mayor ansiedad frente a determinadas situaciones. Dicho de otra manera, podríamos nacer con una predisposición a sentirnos más vulnerables o ansiosos ante situaciones que otras personas perciben como normales.

Estudios realizados con gemelos y familias han mostrado que, aunque las experiencias individuales juegan un papel clave, la genética también contribuye al desarrollo de las fobias. Esto se refleja en el hecho de que algunas personas nacen con una sensibilidad más alta al estrés o con una tendencia a ser más cautelosas o temerosas. Si un niño, por ejemplo, tiene una disposición innata a la ansiedad, es más probable que desarrolle una fobia ante situaciones de estrés. Sin embargo, la genética solo cuenta una parte de la historia.

Lo que se hereda no es el miedo específico, sino una vulnerabilidad a la ansiedad en general. Esta predisposición genética puede actuar como una «base» sobre la que las experiencias de vida, el entorno social y la cultura pueden contribuir a formar fobias específicas.

En el tratamiento de fobias en Viladecans, he atendido a varios pacientes que comparten ciertas fobias con familiares cercanos, lo que puede llevarnos a pensar que el miedo ha sido «heredado». Sin embargo, cuando analizamos más a fondo, vemos que muchos de esos familiares también han vivido experiencias similares que pueden haber reforzado ese miedo, lo que hace difícil separar lo genético de lo aprendido.

Por ejemplo, si una madre tiene miedo a los perros y un hijo hereda una predisposición a la ansiedad, la exposición repetida a las reacciones de miedo de la madre puede desencadenar una fobia en el niño, que puede parecer genética, pero en realidad se ha aprendido a través de la observación.

¿La genética determina por completo una fobia?

Aunque existe esta predisposición genética, no todas las personas que nacen con una tendencia a la ansiedad desarrollarán fobias. Para que una fobia se manifieste, es necesario que la predisposición genética se combine con factores ambientales. Esto significa que la exposición a situaciones estresantes o traumáticas, la observación de comportamientos de miedo en los demás, o incluso la cultura en la que vivimos pueden influir en el desarrollo de una fobia.

En mi práctica de traramiento de las fobias en Viladecans, he observado que, aunque algunas personas parecen estar genéticamente predispuestas a tener miedos intensos, las experiencias vividas y el entorno social son factores determinantes en la formación de una fobia concreta. Así, aunque la genética juega un papel, la interacción con el entorno y las experiencias personales suelen ser el detonante final.

¿Son las fobias siempre aprendidas?

A pesar de esa predisposición genética, la mayoría de las fobias en Viladecans que he tratado suelen ser aprendidas. Muchas veces las personas desarrollan miedos intensos después de haber vivido experiencias traumáticas o haber sido testigos de situaciones que generan miedo. Por ejemplo, un accidente en coche puede derivar en una fobia a conducir, o haber crecido con alguien que tiene miedo a los perros puede hacer que desarrollemos la misma fobia.

Aun así, en ocasiones los pacientes no recuerdan un evento concreto que haya desencadenado su miedo. En esos casos, puede que sea una combinación de factores genéticos y pequeñas experiencias acumuladas que han hecho que, sin darse cuenta, se genere una respuesta de miedo desproporcionada.

¿Cómo tratar las fobias en Viladecans?

El tratamiento de las fobias puede ser altamente efectivo y permite a las personas superar miedos que afectan su calidad de vida. Existen varias estrategias y enfoques terapéuticos que pueden ayudar a gestionar y superar las fobias. Aquí te presento algunos de los métodos más utilizados:

– Terapia Cognitivo-Conductual (TCC): La Terapia Cognitivo-Conductual es uno de los enfoques más efectivos para tratar las fobias. Esta terapia se basa en identificar y cambiar los patrones de pensamiento y comportamiento que contribuyen al miedo. En la TCC, se trabaja para modificar las creencias irracionales sobre el objeto o situación temida y se utiliza la exposición gradual para desensibilizar al paciente frente al estímulo que le causa ansiedad.

– Exposición Gradual: Consiste en enfrentar de manera controlada y progresiva el objeto o situación que provoca el miedo, comenzando con las versiones menos amenazantes y avanzando gradualmente hacia las situaciones más temidas. Este enfoque ayuda a reducir la respuesta de miedo con el tiempo.

– Terapia de Exposición en Vivo y Virtual: La exposición en vivo implica enfrentar el miedo en la realidad, mientras que la exposición virtual utiliza tecnología, como simuladores y realidad virtual, para recrear el objeto o situación temida en un entorno controlado. Ambas técnicas permiten al paciente experimentar el miedo en un contexto seguro y aprender a manejarlo.

– Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT): La Terapia de Aceptación y Compromiso se enfoca en ayudar a las personas a aceptar sus pensamientos y sentimientos sin dejarse dominar por ellos. En lugar de intentar evitar el miedo, los pacientes aprenden a enfrentarlo y a comprometerse con acciones que están alineadas con sus valores, a pesar de la presencia del miedo.

– Técnicas de Relajación y Mindfulness: Las técnicas de relajación, como la respiración profunda y la meditación, pueden ayudar a reducir la ansiedad y el estrés relacionados con las fobias. El mindfulness, o atención plena, enseña a las personas a estar presentes en el momento y a aceptar sus emociones sin juzgarlas, lo cual puede ser útil para manejar la ansiedad.

– Psicoeducación y Apoyo Social: Educar al paciente sobre la naturaleza de las fobias y cómo afectan el cuerpo y la mente puede ser muy útil. Además, contar con un sistema de apoyo sólido, ya sea a través de familiares, amigos o grupos de apoyo, puede proporcionar la motivación y el respaldo emocional necesarios durante el proceso de tratamiento.

Infografía sobre los diferentes tipos de tratamientos para las fobias en Viladecans, incluyendo terapias cognitivo-conductuales, exposición gradual y técnicas de relajación.

Recursos para aprender más sobre el tratamiento de las fobias en Viladecans

El primer recurso que quiero compartir contigo es el libro “Adiós ansiedad: cómo superar la timidez, los miedos, las fobias y las situaciones de pánico” de David Burns. En este libro encontrarás estrategias y pautas para tratar las fobias.

También te recomiendo algunos artículos relacionados con las fobias, de la página Psicología Y Mente (https://psicologiaymente.com/buscar?q=fobias). Encontrarás artículos que hablan sobre diferentes fobias, y otros que plantean la relación entre las fobias y la genética.

Por último, te comparto un vídeo dónde ese explica qué son las fobias, qué tipos hay, cómo se adquieren y cómo pueden superarse:

TRATAMIENTO de fobias en Viladecans: ¿Cómo superarlas?

Si te encuentras luchando contra alguna fobia, es importante que sepas que no estás solo. Las fobias en Viladecans son más comunes de lo que piensas, y aunque puedan parecer difíciles de superar, con la terapia adecuada es totalmente posible. Desde nuestro centro, en Serveis Atenció Terapèutica, ayudamos a personas a comprender el origen de sus miedos y les proporcionamos las herramientas necesarias para superarlos, ya sea que tengan una base genética o que se hayan aprendido a través de la experiencia.

Si las fobias están afectando tu día a día, te invito a que agendes una cita conmigo. Juntos podemos explorar las causas de tu miedo y trabajar en soluciones para que puedas retomar el control de tu vida. No dejes que el miedo te frene. ¡Contáctame hoy y empecemos a trabajar en tu bienestar!

Carla Moruno Fernández

Psicóloga General Sanitaria

Grado en Psicología (UAB)

Máster Psicología General Sanitaria (UAB)

Experiencia Laboral
  • Psicóloga en Serveis d’Atenció Terapèutica (Viladecans).

  • Psicóloga de Bienestar Emocional en el ayuntamiento (Sant Boi).

  • Psicóloga en el Departament de Drets Socials y Centro de Atención a la Discapacidad de la Generalitat de Catalunya (Barcelona).  
  • Psicóloga e integradora social en el Hospital de la Santa Creu i Sant Pau (Barcelona).
  • Psicóloga en centro de psicología clínica (Sant Boi).
  • Psicóloga Clínica en la sección de adicciones y patología dual del Hospital Vall d’Hebron (Barcelona).
Autismo y relaciones sociales: ¿Debería la sociedad adaptarse más a las personas neurodivergentes?

Autismo y relaciones sociales: ¿Debería la sociedad adaptarse más a las personas neurodivergentes?

Grupo diverso de personas en un entorno inclusivo interactuando respetuosamente, destacando la importancia de adaptar la sociedad para incluir a personas con autismo en Viladecans. El título del blog 'Autismo y relaciones sociales: ¿Debería la sociedad adaptarse más a las personas neurodivergentes?' aparece sobre la imagen.

¡Hola! Soy Lidia Fuentes, psicóloga en el centro Serveis Atenció Terapèutica, donde me especializo en el tratamiento del autismo en Viladecans y otros trastornos neuropsicológicos. 

Me licencié en Psicología por la Universitat de Barcelona (UB) y completé un Máster en Psicología Clínica y de la Salud con especialización en neuropsicología. 

A lo largo de mi trayectoria, he tenido la oportunidad de trabajar en hospitales, centros de día y consultas privadas.

Además, cuento con formación en intervención y transición a la edad adulta en autismo, en la aplicación del instrumento de diagnóstico ADOS-2 y en terapia EMDR

En mi práctica diaria, trabajo con personas con autismo en Viladecans, brindando apoyo a sus familias y fomentando un enfoque terapéutico adaptado a las necesidades de cada individuo.

Como psicóloga especializada en neurodivergencia, trabajando desde el centro Serveis Atenció Terapèutica en Viladecans, me encuentro a menudo con una preocupación recurrente entre las familias y personas con autismo: la dificultad de integración social. Esta dificultad no está tanto en la capacidad de las personas con autismo para establecer relaciones, sino en cómo la sociedad no está preparada para entender y aceptar sus diferencias. El autismo en Viladecans es, como en cualquier otro lugar, una realidad que requiere más comprensión y apoyo. 

¿Qué son las relaciones sociales para una persona con autismo?

Una de las primeras cosas que suelo preguntar a mis pacientes y a sus familias es: ¿qué entienden por “relaciones sociales”? Para las personas neurotípicas, interactuar socialmente suele implicar conversaciones fluidas, contacto visual constante y una respuesta emocional inmediata. Sin embargo, para muchas personas con autismo, estas expectativas pueden ser abrumadoras o innecesarias. En Viladecans, he conocido a muchas familias que se sorprenden cuando les explico que las relaciones sociales no tienen por qué seguir un patrón único. Las personas con autismo pueden disfrutar de las interacciones a su manera, sin que estas se ajusten a los estándares neurotípicos.

Por tanto, la clave está en que la sociedad —y no solo las personas con autismo— debería adaptarse. Nos enfrentamos a un reto: ¿estamos dispuestos como sociedad a flexibilizar nuestras expectativas y formas de interactuar para crear un espacio más inclusivo?

¿Cómo podemos adaptarnos mejor a las personas con autismo en Viladecans?

Vivir en una ciudad como Viladecans, que cuenta con recursos y una comunidad comprometida, nos ofrece una oportunidad única para avanzar en la inclusión. Aquí, en el centro Serveis Atenció Terapèutica, he podido ver de primera mano cómo la comprensión y la flexibilidad en la interacción social pueden marcar la diferencia en la vida de una persona con autismo. Algunas formas de mejorar como sociedad podrían incluir:

Adaptar los espacios públicos: Crear entornos sensorialmente amigables, reduciendo el ruido y las luces brillantes en lugares como centros comerciales o escuelas.

Fomentar la diversidad en la comunicación: Aceptar y valorar otras formas de interacción. Si una persona con autismo no establece contacto visual o tiene una comunicación más directa, eso no significa que no esté interesada en la interacción.

Educación y concienciación: Fomentar en la comunidad una mayor comprensión sobre lo que es el autismo. Organizar talleres y charlas, para que la sociedad esté mejor preparada para incluir a las personas neurodivergentes en todos los ámbitos.

El papel de las personas neurotípicas en la inclusión

Una de las mayores lecciones que he aprendido en mi experiencia como psicóloga en Viladecans es que la inclusión no depende únicamente de las personas con autismo. Son las personas neurotípicas las que deben dar el primer paso para crear entornos más inclusivos. ¿Por qué? Porque, en la mayoría de los casos, son ellas quienes establecen las normas de lo que se considera «normal» en una interacción social. El autismo en Viladecans no puede seguir siendo un tema invisible o malentendido; debemos, como sociedad, abrir espacios para que estas personas puedan participar plenamente sin tener que cambiar quienes son.

En nuestras interacciones sociales cotidianas, ya sea en el trabajo, en la escuela o en el ámbito familiar, solemos asumir que existe una manera correcta de comunicarse, de relacionarse o de comportarse. Estas normas están fuertemente influenciadas por las expectativas neurotípicas, como hacer contacto visual, participar en conversaciones fluidas y seguir códigos no verbales específicos. Sin embargo, estas normas no siempre se adaptan a la realidad de una persona con autismo. Por eso es crucial que las personas neurotípicas se cuestionen estas reglas y adopten una postura más flexible.

¿Cómo pueden las personas neurotípicas facilitar la inclusión?

La primera clave para fomentar una verdadera inclusión es la empatía. Muchas veces, al enfrentarnos a comportamientos que no entendemos, como una falta de contacto visual o una aparente indiferencia en la conversación, tendemos a juzgar o malinterpretar la situación. Es fundamental que nos pongamos en el lugar de la otra persona, comprendiendo que su forma de interactuar no es incorrecta, sino diferente. Las personas con autismo a menudo tienen otras formas de comunicar su interés, su emoción o su participación, y el desafío para las personas neurotípicas es aprender a leer esos signos y aceptarlos como válidos.

Además, la paciencia y la adaptación activa son esenciales. Las personas neurotípicas pueden facilitar el proceso de inclusión aprendiendo a ajustar sus expectativas y respuestas. Si notamos que una persona con autismo se siente incómoda en una conversación, debemos estar dispuestos a cambiar el ritmo de la interacción o permitir más tiempo para procesar lo que se ha dicho. Esta adaptación es especialmente relevante en entornos escolares y laborales, donde las expectativas sociales pueden ser particularmente rígidas.

Romper el ciclo de la incomprensión

Otro aspecto fundamental del papel de las personas neurotípicas en la inclusión es romper el ciclo de la incomprensión. Uno de los problemas más frecuentes que encuentro en mi consulta es el desconocimiento sobre lo que es el autismo y cómo afecta a las relaciones sociales. Las personas con autismo, tanto en Viladecans como en otras ciudades, a menudo enfrentan prejuicios y estereotipos que limitan su capacidad para participar plenamente en la sociedad. Estos prejuicios son reforzados por la falta de información o, peor aún, por la difusión de ideas incorrectas.

En este sentido, la educación es clave. Las personas neurotípicas tienen la responsabilidad de informarse y aprender sobre el autismo, no solo para entender mejor a quienes lo experimentan, sino también para transmitir esa comprensión a otros. Cada conversación, cada pequeño gesto de inclusión puede ser una oportunidad para desmantelar estereotipos y fomentar una visión más positiva y abierta hacia la neurodivergencia.

La importancia de la defensa activa

Finalmente, es crucial que las personas neurotípicas no solo se adapten a las personas con autismo en sus interacciones cotidianas, sino que también se conviertan en defensores activos de su inclusión. Esto implica intervenir cuando se presencia una situación de discriminación, abogar por políticas y prácticas inclusivas en el lugar de trabajo o la escuela, y apoyar iniciativas que busquen mejorar la vida de las personas con autismo en Viladecans. El cambio real no ocurre solo a nivel individual, sino también a nivel social y estructural, y las personas neurotípicas juegan un papel crucial en este proceso.

Si las personas neurotípicas aceptan el reto de aprender, adaptar y apoyar, estaremos un paso más cerca de una sociedad donde cada persona, sea neurotípica o neurodivergente, pueda ser valorada por lo que es, sin tener que cambiar para ser aceptada.

Infografía que muestra estrategias para que las personas neurotípicas faciliten la inclusión de personas con autismo en Viladecans. Incluye consejos sobre empatía, adaptación en la comunicación, y educación comunitaria para promover un entorno más inclusivo.

¿Por qué la sociedad debe adaptarse más?

La verdadera inclusión no implica que las personas con autismo deban adaptarse a las normas sociales existentes, sino que la sociedad debería ser lo suficientemente flexible para incluir todas las formas de ser y de comunicarse. Esto es crucial porque cuando pedimos a las personas con autismo que se ajusten a unas reglas sociales que no les resultan naturales, estamos forzándolas a renunciar a aspectos esenciales de su identidad.

Un entorno realmente inclusivo es aquel que acepta y valora la diversidad en todas sus formas, incluyendo la neurodivergencia. Imagina lo poderoso que sería un entorno donde cada persona pudiera ser ella misma, sin sentirse juzgada ni forzada a comportarse de manera diferente.

En resumen, el autismo en Viladecans no es solo un reto para quienes lo experimentan directamente, sino para todos nosotros como comunidad. Si realmente queremos un entorno inclusivo, debemos comprometernos a educarnos, a escuchar y a adaptar nuestras expectativas para que todas las personas, independientemente de su neurodivergencia, puedan sentirse valoradas y aceptadas.

Recursos relacionados con el autismo y las relaciones sociales

A continuación, te comparto algunos recursos que pueden ayudarte a comprender mejor las relaciones sociales en el contexto del autismo y cómo mejorar la inclusión:

El primer recurso es el libro «Guía autista: Consejos para sobrevivir en el loco mundo de los neurotípicos» de Daniel Millán López. Este libro ofrece una visión práctica y humorística sobre cómo las personas con autismo pueden navegar en un mundo lleno de expectativas neurotípicas, proporcionando herramientas útiles para el día a día.

Otro libro relacionado con esta temática, es «El cerebro autista. El poder de una mente distinta» de Temple Grandin y Richard Paneck. Temple Grandin, una de las personas con autismo más reconocidas a nivel mundial, explora cómo las personas con TEA perciben el mundo de manera única. Este libro es una invitación a entender el funcionamiento del cerebro autista desde dentro.
Otro recurso interesante y de utilidad es el libro «El niño al que se le olvidó cómo mirar» de Juan Martos y María Llorente. Este libro aborda cómo las relaciones sociales de los niños con autismo pueden ser mejoradas a través de la intervención temprana.

Te comparto también los enlaces a las webs de algunas organizaciones y federaciones donde podrás encontrar información sobre el tema:

Autism Speaks (autismspeaks.org): Una organización global dedicada a promover la comprensión y aceptación del autismo. Ofrece recursos sobre diagnóstico, intervención, y apoyo para personas con autismo y sus familias.

Autism Europe (autismeurope.org): Organización que trabaja para mejorar la calidad de vida de las personas con autismo en Europa. Promueve la sensibilización, los derechos y la inclusión social de personas con autismo.

Federación Española de Autismo (FESPAU) (fespau.org): Federación de asociaciones españolas que agrupa a entidades dedicadas a la atención y el apoyo a personas con autismo, ofreciendo recursos y actividades para mejorar su inclusión.

–  Autismo España (autismo.org.es): Confederación española que agrupa a entidades del sector del autismo. Ofrece recursos, noticias y guías sobre los derechos, la educación y la inclusión de personas con TEA.

Por último, te comparto una charla TED de Pau Brunet titulada “Autismo, el gran desconocido”. En este vídeo, Pau Brunet explica de manera clara y cercana los aspectos fundamentales del autismo, desmitificando ideas preconcebidas y aportando un enfoque humanizado y realista sobre la vida de las personas con TEA.

¿Necesitas ayuda para trabajar en las relaciones sociales y el autismo en Viladecans?

Si sientes que tú o algún ser querido podría beneficiarse de una mayor comprensión y apoyo en este proceso, te invito a que agendes una cita conmigo en el centro Serveis Atenció Terapèutica. Juntos podemos trabajar para fomentar una mayor inclusión y bienestar en tu vida y en nuestra comunidad. ¡Estoy aquí para ayudarte!

Lidia Fuentes Alonso

Psicóloga General Sanitaria
Licenciatura en Psicología (UB)

Máster en psicología clínica y de la salud, en la modalidad de neuropsicología (UB)

Experiencia Laboral
  • Psicóloga en Serveis d’Atenció Terapèutica (Viladecans).
  • Neuropsicóloga en hospitales, centros de día y residencias.
  • Psicóloga en diferentes consultas privadas y hospitales.
Formación complementaria
  • Curso «ADOS-2. Aplicación y análisis».
  • Intervención en el Trastorno del Espectro del Autismo en la infancia y la adolescencia.
  • Curso «Terapia EMDR».
Autoestima y cultura del éxito: ¿la presión por el éxito está deteriorando nuestra autoestima?

Autoestima y cultura del éxito: ¿la presión por el éxito está deteriorando nuestra autoestima?

Imagen introductoria con el título 'Autoestima y cultura del éxito: ¿la presión por el éxito está deteriorando nuestra autoestima?', destacando la importancia de fortalecer la autoestima en Viladecans frente a las presiones sociales por el éxito.

Soy Iñigo Prieto, psicólogo en el centro Serveis Atenció Terapèutica en Viladecans, donde me dedico a acompañar a mis pacientes en su bienestar emocional y desarrollo cognitivo. En mi consulta, trato problemas como la gestión del estrés y la autoestima en Viladecans, temas que tienen un impacto directo en la calidad de vida y el rendimiento cognitivo de mis pacientes.

Cuento con un Grado en Psicología por la Universitat de Girona, un Máster en Psicopedagogía por la UOC y otro en Psicología General Sanitaria.

Mi experiencia profesional abarca desde la intervención clínica en hospitales de día, hasta la psicopedagogía en centros privados. Además, he trabajado como investigador en psicología en la Universitat de Barcelona.

Hoy en día, es muy común escuchar frases como «tienes que ser el mejor«, «el éxito es la clave de la felicidad» o «si no llegas a lo más alto, no lo estás haciendo bien«. Estas ideas, tan integradas en nuestra sociedad, nos llevan a pensar que nuestro valor como personas depende de nuestros logros. Como psicólogo especializado en autoestima en Viladecans, he visto de primera mano cómo esta presión por alcanzar el éxito afecta negativamente a muchas personas.

¿Qué es realmente la autoestima?

La autoestima es la valoración que hacemos de nosotros mismos, el sentido de valor que nos otorgamos. Se trata de una combinación de nuestras creencias sobre quiénes somos, lo que merecemos y cómo nos vemos frente al mundo. Esta percepción puede ser positiva o negativa y está en constante evolución. Se forma a lo largo de toda la vida, influenciada por nuestras experiencias, las personas que nos rodean, el entorno familiar, las amistades, el trabajo y, sobre todo, los mensajes que recibimos desde la infancia. Tanto los elogios como las críticas que acumulamos durante el tiempo moldean nuestra forma de valorarnos. En un mundo que constantemente nos exige más, es fácil que nuestra autoestima se vea dañada cuando sentimos que no alcanzamos los altos estándares que nos impone la sociedad o incluso nosotros mismos.

En mi experiencia como psicólogo en Viladecans, he podido observar que muchas personas no son conscientes de que han construido su autoestima sobre pilares inestables: los logros profesionales, el éxito social o la validación externa. Si basamos nuestra autoestima únicamente en lo que logramos o en la aprobación de los demás, podemos caer en una trampa peligrosa. Cuando esos elementos desaparecen o no cumplimos con las expectativas impuestas, nuestra autoestima se desploma. Este enfoque es muy común, pero también muy destructivo.

Trabajando en el centro Serveis Atenció Terapèutica, me encuentro frecuentemente con pacientes que sienten que no son lo suficientemente buenos, que su valor como personas depende de sus logros o de lo que los demás piensen de ellos. Esta percepción puede llegar a afectar profundamente su bienestar emocional. Sin embargo, la autoestima en Viladecans, como en cualquier otro lugar, no debería depender de factores externos. El valor que tenemos como personas no se mide por cuántos éxitos alcanzamos o cuántas metas cumplimos, sino por cómo nos vemos a nosotros mismos de manera interna.

Una autoestima sana implica reconocernos como valiosos a pesar de nuestras imperfecciones y fracasos. Es importante aprender a apreciarnos tal como somos, con nuestras fortalezas y debilidades, entendiendo que los errores o las dificultades no disminuyen nuestro valor. Cuando nuestra autoestima se basa en una percepción interna, y no en la validación externa, podemos construir una base emocional más sólida y resiliente, capaz de resistir los retos y presiones que enfrentamos en nuestra vida cotidiana.

¿Cómo afecta la cultura del éxito a nuestra autoestima?

La cultura del éxito, profundamente arraigada en nuestra sociedad actual, nos empuja a vivir bajo una constante sensación de competencia. Desde muy jóvenes, se nos enseña que debemos ser los mejores en todo: destacar en la escuela, conseguir el mejor trabajo, tener relaciones ideales, y mantener una apariencia física impecable. Este mensaje nos lleva a creer que nuestro valor como individuos depende de cuánto logremos en la vida. Nos comparamos constantemente con los demás, midiendo nuestro éxito personal en función de lo que vemos en redes sociales, en nuestro entorno laboral o incluso dentro de nuestras familias.

La consecuencia de esta presión constante es que tendemos a asociar nuestra valía exclusivamente con los logros externos, y olvidamos que nuestro valor como personas va mucho más allá de lo que conseguimos. Cuando no cumplimos con estos ideales inalcanzables de éxito, empezamos a sentir que estamos fallando, y esto tiene un impacto directo en nuestra autoestima. Como psicólogo en Viladecans, veo a diario cómo la presión por ser perfectos en todos los aspectos de la vida –trabajo, relaciones, aspecto físico– puede dañar el autoconcepto de muchas personas. Esta búsqueda del éxito genera altos niveles de ansiedad, estrés y frustración. Al no alcanzar los estándares impuestos por la sociedad o por nosotros mismos, nuestra autoestima se desploma, y comenzamos a dudar de nuestro propio valor.

Lo que muchas veces olvidamos es que estos estándares son, en muchos casos, irreales e inalcanzables. La cultura del éxito nos obliga a enfocarnos en lo que no tenemos o en lo que nos falta, en lugar de celebrar nuestras fortalezas y los logros que realmente importan, como nuestra capacidad de superar dificultades o mantener relaciones sanas. Al centrar nuestra autoestima en estos éxitos externos, nos volvemos extremadamente vulnerables a los fracasos. En cambio, si basamos nuestra autoestima en la aceptación personal, podemos resistir mejor los retos que nos plantea la vida, sin que nuestra autoestima se vea afectada de manera drástica cada vez que algo no sale como esperábamos.

En mi consulta en Viladecans, he trabajado con muchas personas que se sienten atrapadas en este ciclo, donde el éxito se convierte en una fuente de angustia en lugar de satisfacción. Lo que intento transmitir a mis pacientes es que una autoestima saludable no se construye sobre éxitos externos, sino en la capacidad de aceptarnos con nuestras fortalezas y debilidades. Debemos entender que el verdadero valor no reside en cuántos títulos o logros acumulamos, sino en quiénes somos y en cómo nos relacionamos con nosotros mismos y con los demás.

¿Cómo podemos fortalecer nuestra autoestima en Viladecans?

Fortalecer nuestra autoestima en un mundo que nos empuja constantemente a compararnos con los demás no es fácil, pero es completamente posible.

El primer paso esencial para mejorarla es ser conscientes de los pensamientos que nos limitan. Muchas veces, ni siquiera nos damos cuenta de que estamos atrapados en un ciclo de autocrítica, de comparaciones constantes o de creer que solo valemos por lo que hacemos o conseguimos. En mi consulta en Viladecans, trabajamos mucho en identificar estas creencias erróneas, ya que son ellas las que socavan nuestra autoestima. Una vez que las identificamos, podemos empezar a replantearlas y sustituirlas por pensamientos más realistas y amables con nosotros mismos.

Una herramienta clave en este proceso es aprender a cambiar la forma en que nos hablamos internamente. Es común que seamos mucho más duros con nosotros mismos de lo que seríamos con un amigo. En lugar de criticarnos cuando cometemos un error, debemos practicar la autocompasión, recordándonos que los errores son parte del aprendizaje y no determinan nuestro valor. Este cambio en el diálogo interno puede marcar una gran diferencia en cómo nos sentimos con nosotros mismos.

En mi práctica en Viladecans, también suelo utilizar técnicas de autocuidado emocional con mis pacientes. Este concepto va más allá de los cuidados básicos y físicos; se trata de aprender a escucharnos, a poner límites y a ser conscientes de nuestras necesidades emocionales. Con frecuencia, estamos tan centrados en cumplir con las expectativas externas –de la sociedad, el trabajo, o incluso nuestras familias– que olvidamos nuestras propias necesidades. Nos exigimos demasiado y nos castigamos por no llegar a ciertos estándares. Pero la verdadera autoestima se construye cuando comenzamos a priorizarnos y a reconocer lo que necesitamos para sentirnos bien con nosotros mismos, sin depender de la validación externa.

Otra herramienta poderosa es el establecimiento de límites saludables. A menudo, cuando nuestra autoestima es baja, tendemos a sobrecargarnos de responsabilidades o aceptar situaciones que no nos benefician, solo por miedo a no ser aceptados o valorados. Aprender a decir “no” cuando algo no nos conviene o establecer límites con los demás es un acto de respeto hacia nosotros mismos y una señal de que estamos cuidando nuestra autoestima. Este tipo de autocuidado nos permite ser más auténticos y evitar el agotamiento emocional.

Además, es importante cultivar la gratitud y el reconocimiento de nuestros propios logros, por pequeños que sean. En lugar de enfocarnos solo en lo que falta por conseguir, es útil tomarse un momento para reconocer lo que ya hemos alcanzado y las cualidades que nos hacen únicos. Este tipo de práctica refuerza la idea de que somos valiosos tal como somos, y no solo cuando alcanzamos el éxito según los estándares sociales.

Cuidar de nuestra salud mental y emocional no es un lujo, sino una necesidad básica para poder fortalecer nuestra autoestima en Viladecans y en cualquier otro lugar. Trabajando en nuestra autocompasión, aprendiendo a escucharnos y estableciendo límites, podemos construir una autoestima más sólida. Es un proceso que requiere tiempo y esfuerzo, pero los beneficios son profundos y duraderos.

Infografía que muestra claves para fortalecer la autoestima en Viladecans, incluyendo prácticas como el autocuidado emocional, evitar comparaciones, establecer límites saludables y reconocer logros personales. Cada clave está representada con íconos visuales para facilitar su comprensión.

Recursos para saber más sobre la autoestima y la cultura del éxito

Te comparto algunos recursos relacionados con la autoestima y la cultura del éxito:

El primer recurso es el libro «Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva» de Stephen R. Covey. Este libro ofrece principios prácticos para desarrollar una autoestima sólida y una vida equilibrada, enfocándose en el crecimiento personal y profesional sin caer en la trampa de la competencia desmedida.

Otro recurso interesante es el libro «El arte de no amargarse la vida» de Rafael Santandreu. Este libro proporciona estrategias para manejar el estrés y la ansiedad derivadas de la presión social, fomentando una actitud más saludable hacia el éxito.

También te comparto algunas webs oficiales y reconocidas donde puedes encontrar información fiable sobre la autoestima y la presión por el éxito:

American Psychological Association (APA) (apa.org): La APA ofrece numerosos artículos e investigaciones sobre la autoestima, la autocompasión y cómo la cultura del éxito puede afectar la salud mental.

Mind (mind.org.uk): Una organización del Reino Unido centrada en la salud mental, con recursos sobre la gestión de la autoestima, el manejo del estrés y cómo lidiar con la presión social y personal relacionada con el éxito.

Verywell Mind (verywellmind.com): Este sitio ofrece artículos sobre el desarrollo de la autoestima y la gestión de la presión en la vida cotidiana, con un enfoque práctico y basado en investigaciones psicológicas.

Instituto Europeo de Psicología Positiva (IEPP) (iepp.es): Especializado en el desarrollo de la autoestima, la resiliencia y el bienestar personal, el IEPP ofrece recursos sobre cómo fortalecer la autoestima y gestionar las expectativas en un entorno que a menudo nos empuja hacia el éxito a cualquier costo.

Por último, te comparto esta charla TED de Carol Dweck, titulada «El poder de creer que puedes mejorar». En este video, Dweck, psicóloga e investigadora, habla sobre la mentalidad de crecimiento y cómo cambiar la forma en que vemos el éxito puede mejorar nuestra autoestima. Explica que, en lugar de centrarnos en resultados inmediatos, debemos valorar el esfuerzo, el aprendizaje y la superación de retos, lo cual reduce la presión del éxito y ayuda a construir una autoestima más resiliente.

¿Necesitas ayuda para fortalecer tu autoestima en Viladecans?

Si te sientes identificado con alguna de estas situaciones, no estás solo. Como psicólogo con experiencia en autoestima en Viladecans, te ofrezco mi apoyo para trabajar juntos en fortalecer tu autoestima y liberarte de la presión constante por alcanzar metas irreales. Te invito a que agendes una cita en Serveis Atenció Terapèutica y comencemos un proceso de autodescubrimiento y bienestar personal. ¡Tu bienestar emocional es tu verdadero éxito!

Iñigo Prieto Moreno

Psicólogo General Sanitario y psicopedagogo

Grado en Psicología (Universitat de Girona)

Máster en Psicopedagogía (UOC)

Máster en Psicología General Sanitaria

Experiencia Laboral
  • Psicólogo en Serveis Atenció Terapèutica (Viladecans).
  • Prácticas como psicólogo clínico en CSMIJ (Gavà).
  • Terapeuta ocupacional y psicólogo de planta en Hospital de Día de Anglí (Barcelona).
  • Psicólogo y psicopedagogo en el centro Inventtia (Vilanova i la Geltrú).
  • Investigador en psicología (Universitat de Barcelona).
El impacto del sueño en la memoria y el aprendizaje: ¿cómo mejorar el rendimiento cognitivo a través del descanso?

El impacto del sueño en la memoria y el aprendizaje: ¿cómo mejorar el rendimiento cognitivo a través del descanso?

Imagen introductoria del blog sobre el impacto del sueño en la memoria y el aprendizaje, con el título destacando cómo mejorar el rendimiento cognitivo a través del descanso, centrado en los trastornos del sueño en Viladecans.

Soy Beatriz Fraga, psicóloga en el centro Serveis Atenció Terapèutica en Viladecans. En mi práctica actual, atiendo diversas problemáticas, entre ellas los trastornos del sueño en Viladecans, un aspecto crucial que afecta tanto al bienestar emocional como al rendimiento cognitivo de mis pacientes.

Cuento con formación en Psicología por la UOC y un Máster en Psicología Forense y Criminal por la UB.

A lo largo de mi carrera, he trabajado en distintas áreas relacionadas con la salud mental y la intervención en violencia de género, habiéndome especializado en la intervención con víctimas y agresores de pareja. Además, he completado formación en violencia sexual y acoso.

Como psicóloga en Viladecans, a menudo me encuentro con pacientes que llegan a mi consulta en el centro Serveis Atenció Terapèutica preocupados por problemas relacionados con su rendimiento cognitivo. Ya sea porque tienen dificultades para concentrarse, olvidan cosas importantes o sienten que su capacidad de aprendizaje ha disminuido.

Tras una evaluación, en muchos casos, encontramos una causa común: los problemas de sueño. Los trastornos del sueño en Viladecans son un fenómeno cada vez más frecuente, y sus efectos sobre la memoria y el aprendizaje no deben subestimarse.

 
 

¿Qué son los trastornos del sueño y qué tipos existen?

Los trastornos del sueño son alteraciones en la cantidad, calidad o ritmo del sueño que pueden afectar negativamente al bienestar físico y mental. Estas alteraciones van más allá de una simple noche de insomnio ocasional y suelen ser crónicas o recurrentes, interfiriendo en la capacidad de una persona para llevar a cabo sus actividades diarias de manera efectiva. En Viladecans, he visto cómo estos trastornos afectan a personas de todas las edades, desde niños hasta adultos, y su impacto en la salud general es significativo.

Existen varios tipos de trastornos del sueño. Aquí te presento los más comunes:

– Insomnio: Es el trastorno del sueño más común. Se caracteriza por la dificultad para conciliar el sueño, mantenerlo o despertarse demasiado temprano sin poder volver a dormir. El insomnio es un problema frecuente que afecta tanto a la capacidad de descanso como al rendimiento cognitivo de quienes lo padecen.

– Apnea del sueño: Este trastorno se caracteriza por pausas en la respiración durante el sueño. Estas pausas pueden durar desde unos segundos hasta minutos y ocurren varias veces durante la noche, lo que interrumpe el ciclo de sueño normal.

– Narcolepsia: La narcolepsia es un trastorno neurológico que afecta el control del sueño y la vigilia. Las personas con narcolepsia pueden sentirse extremadamente cansadas durante el día y experimentar episodios de sueño repentino en momentos inadecuados, incluso mientras están realizando actividades como trabajar o conducir.

– Síndrome de piernas inquietas (SPI): Es una condición que provoca un deseo incontrolable de mover las piernas, generalmente debido a sensaciones incómodas. Estas sensaciones suelen empeorar por la noche, lo que dificulta conciliar el sueño y mantenerlo durante toda la noche.

– Trastornos del ritmo circadiano: Estos trastornos ocurren cuando el reloj biológico interno no está sincronizado con el ambiente externo, lo que provoca que una persona tenga dificultades para dormir y despertarse a horarios convencionales.

Los trastornos del sueño en Viladecans pueden tener diversas causas, desde el estrés y la ansiedad hasta condiciones médicas subyacentes. Si sospechas que podrías estar sufriendo de alguno de estos trastornos, es crucial que busques ayuda profesional para obtener un diagnóstico y tratamiento adecuado. Un buen descanso es esencial para tu salud mental y física, y hay muchas formas de mejorar la calidad de tu sueño con el apoyo adecuado.

La relación entre el sueño y la memoria

Dormir bien es esencial para que nuestro cerebro pueda procesar, almacenar y consolidar los recuerdos y conocimientos adquiridos durante el día.

Este proceso se produce durante las fases de sueño profundo, donde el cerebro clasifica y organiza la información. Si esta fase se ve interrumpida o no es lo suficientemente larga debido a los trastornos del sueño, nuestro cerebro no realiza correctamente este trabajo, lo que afecta directamente nuestra capacidad de recordar y aprender.

En consulta, he visto que muchas personas con trastornos del sueño en Viladecans experimentan dificultades en áreas como la retención de información y la concentración. Esto puede resultar particularmente frustrante para quienes están estudiando o trabajan en ambientes que requieren constante aprendizaje y toma de decisiones. Por ejemplo, un estudiante puede esforzarse mucho en sus estudios, pero si no consigue dormir lo suficiente o no tiene un sueño reparador, es probable que le cueste recordar lo que ha estudiado o que se sienta disperso durante los exámenes.

 
 

¿Cómo afectan los trastornos del sueño al aprendizaje?

Los trastornos del sueño en Viladecans no solo causan problemas de memoria, sino que también impactan negativamente en otros aspectos clave del rendimiento cognitivo.

Uno de los efectos más significativos es la disminución de la creatividad. Durante el sueño, especialmente en las fases más profundas, el cerebro establece conexiones entre ideas y conceptos, lo que facilita la aparición de soluciones creativas y nuevas formas de abordar los problemas. Sin un descanso adecuado, estas conexiones se ven debilitadas, limitando nuestra capacidad para pensar de manera original.

Además, la toma de decisiones también se ve afectada. La falta de sueño altera el funcionamiento de la corteza prefrontal, la zona del cerebro responsable de evaluar las opciones y elegir la más adecuada. Por ello, las personas que sufren de trastornos del sueño en Viladecans pueden tomar decisiones impulsivas o poco reflexivas, lo que puede afectar tanto en el ámbito personal como profesional.

Finalmente, la resolución de problemas es otro proceso cognitivo que se deteriora con la falta de descanso. Sin un sueño reparador, el cerebro tiene más dificultades para organizar la información de manera lógica, lo que ralentiza la capacidad de analizar situaciones y encontrar soluciones eficaces. Esto puede generar frustración y estrés, agravando aún más los problemas de sueño y creando un círculo vicioso difícil de romper.

 
 

Estrategias para mejorar el descanso y el rendimiento cognitivo

Si bien cada persona es diferente y el tratamiento de los trastornos del sueño debe adaptarse a cada caso, hay algunas estrategias generales que recomiendo a mis pacientes:

– Mantén una rutina de sueño regular: Intenta irte a dormir y levantarte a la misma hora todos los días, incluso los fines de semana. Esto ayuda a regular el reloj interno de tu cuerpo.

– Evita la exposición a pantallas antes de dormir: Los dispositivos electrónicos como teléfonos móviles o tablets emiten una luz azul que puede interferir en la producción de melatonina, una hormona clave para conciliar el sueño.

– Crea un ambiente adecuado para dormir: Asegúrate de que tu habitación sea un lugar tranquilo, oscuro y con una temperatura adecuada para favorecer el descanso.

– Practica técnicas de relajación: Estrategias como la meditación o la respiración profunda antes de acostarte pueden ayudar a reducir el estrés y facilitar el sueño.

– Evita la cafeína y comidas pesadas por la noche: Estos hábitos pueden interferir en la calidad del sueño.

Sin embargo, si a pesar de implementar estas medidas sigues experimentando trastornos del sueño en Viladecans, es fundamental buscar ayuda profesional. Es posible que haya causas más profundas que requieran un enfoque terapéutico específico, como la ansiedad o el estrés acumulado.

Infografía con tips para mejorar el descanso y prevenir los trastornos del sueño en Viladecans, incluyendo recomendaciones como establecer una rutina, evitar pantallas y crear un ambiente adecuado para dormir

¿Cuándo buscar ayuda profesional para los trastornos del sueño?

Si los trastornos del sueño en Viladecans están afectando a tu rendimiento académico o laboral, y has notado que, pese a intentarlo, no logras descansar lo suficiente, puede ser momento de considerar la intervención terapéutica.

En muchos casos, los trastornos del sueño tienen raíces psicológicas que se pueden tratar eficazmente con terapia cognitivo-conductual.

Como psicóloga en Viladecans, en el centro Serveis Atenció Terapèutica he ayudado a muchos pacientes a superar sus problemas de sueño y recuperar su bienestar cognitivo. Un buen descanso es clave para mantener tu cerebro en óptimas condiciones y mejorar tu calidad de vida.

Recursos para profundizar en los trastornos del sueño y su impacto en la memoria y el aprendizaje

Si estás interesado en aprender más sobre los trastornos del sueño en Viladecans y cómo afectan a la memoria, el aprendizaje y tu bienestar general, te recomiendo explorar los siguientes recursos.

El primer recurso es un artículo publicado por el Instituto del Sueño que explica de manera clara cómo el sueño interviene en la consolidación de la memoria y en qué medida su falta puede perjudicar este proceso. Es una excelente lectura para entender la ciencia detrás del impacto del sueño en nuestro cerebro.

El segundo recurso es un estudio llevado a cabo por la Revista de Psicología y Educación. Este estudio explora la relación entre el sueño y el rendimiento académico en niños de educación primaria. A través de un análisis riguroso, demuestra cómo la falta de sueño afecta el rendimiento en áreas clave como la concentración y el aprendizaje.

Por último, te comparto este video, donde el Dr. Javier Albares, experto en neurofisiología clínica, ofrece una explicación detallada sobre cómo la falta de sueño impacta negativamente en el rendimiento escolar. A través de ejemplos prácticos, el Dr. Albares nos ayuda a entender la importancia de un buen descanso para el éxito académico.

Agenda tu cita para gestionar los trastornos del sueño en Viladecans

No permitas que los trastornos del sueño sigan afectando a tu memoria, tu capacidad de aprendizaje y tu bienestar general.

Si te sientes identificado con alguno de estos problemas, no dudes en agendar una cita conmigo.

Juntos podemos identificar las causas de tu trastorno del sueño y trabajar en una solución que te permita recuperar tu descanso y mejorar tu rendimiento cognitivo.

 
 
 
 

Beatriz Fraga

Psicóloga

Grado en Psicología (UOC)

Máster en Psicología Forense y Criminal (UB)

Depresión y aumento del diagnóstico: ¿estamos sobrediagnosticando la depresión o simplemente reconociéndola más?

Depresión y aumento del diagnóstico: ¿estamos sobrediagnosticando la depresión o simplemente reconociéndola más?

Imagen introductoria con el título "Ansiedad escolar en niños y adolescentes: presión académica y expectativas desmedidas", destacando la importancia de la intervención psicológica para tratar la depresión en Viladecans.

Soy Laura Valderas, psicóloga en Viladecans y parte del equipo del centro Serveis Atenció Terapèutica, donde trabajo principalmente con  adultos que enfrentan dificultades emocionales y psicológicas. A lo largo de mi trayectoria, he atendido numerosos casos de depresión en Viladecans, tema que trataré hoy en este blog.

Me gradué en Psicología por la Universidad de Barcelona (UB) y tengo un Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad Internacional de Cataluña (UIC).

Además, cuento con experiencia en diferentes clínicas privadas de Barcelona y he completado cursos especializados en prevención e intervención en conducta suicida, así como en análisis funcional en la intervención clínica.

En los últimos años, ha habido un notable aumento en los diagnósticos de depresión. Como psicóloga en Viladecans especializada en este ámbito, he observado cómo muchas personas, en su búsqueda de ayuda, se preguntan si realmente sufren de depresión o si simplemente están pasando por una mala racha. Esta es una duda común, y hoy quiero abordar esta cuestión que preocupa a muchos: ¿estamos sobrediagnosticando la depresión o simplemente somos más conscientes de ella?

¿Qué es la depresión?

La depresión es un trastorno del estado de ánimo que va más allá de la tristeza o el desánimo ocasional. Se trata de una afección clínica que afecta tanto a nivel emocional como físico, interfiriendo en la vida cotidiana de quienes la padecen.

Se caracteriza por una sensación de vacío, desánimo y desesperanza que persiste en el tiempo, interfiriendo en la capacidad de disfrutar de la vida y realizar actividades cotidianas. Es una condición compleja que puede tener causas biológicas, psicológicas y sociales, y afecta tanto a nivel emocional como físico.

A menudo, muchas personas confunden la tristeza con la depresión, lo que puede llevar a malentendidos sobre la gravedad de sus emociones y cuándo es necesario buscar ayuda profesional. En el siguiente vídeo, la psiquiatra Marian Rojas Estapé explica de manera clara y sencilla las diferencias clave entre estos dos estados emocionales:

¿Cuáles son los síntomas de la depresión?

Los síntomas de la depresión son variados y pueden manifestarse de formas muy diferentes en cada persona.

A nivel emocional, uno de los signos más comunes es la tristeza persistente, que se mantiene durante semanas o meses, afectando la capacidad de disfrutar de la vida. Las personas con depresión suelen sentir una falta de energía constante, lo que hace que incluso las tareas cotidianas se sientan abrumadoras. También es habitual experimentar incapacidad para disfrutar de actividades que antes resultaban placenteras. A esto se le suman cambios en el apetito o el sueño, que pueden manifestarse tanto en un aumento como en una disminución drástica de estos. Además, la depresión frecuentemente va acompañada de pensamientos de inutilidad, culpa excesiva e incluso, en los casos más graves, pensamientos recurrentes de muerte o suicidio.

En mi experiencia como psicóloga en Viladecans, he observado que la depresión puede presentarse también con una amplia variedad de síntomas físicos, lo que a veces dificulta su diagnóstico.

Algunos de mis pacientes experimentan dolores de cabeza frecuentes, problemas digestivos o una sensación generalizada de malestar físico sin causa médica aparente. Estos síntomas físicos pueden hacer que la persona busque ayuda en otras áreas de la salud, cuando en realidad el origen del problema es emocional. Además, la irritabilidad, la dificultad para concentrarse y la toma de decisiones también son señales comunes, pero a menudo subestimadas.

Dado que los síntomas pueden variar significativamente entre individuos, es fundamental realizar una evaluación personalizada y exhaustiva para identificar si realmente estamos ante un caso de depresión, ya que cada persona puede manifestar esta condición de manera única.

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Infografía que muestra los síntomas más comunes de la depresión en Viladecans, incluyendo tristeza persistente, falta de energía, cambios en el apetito y el sueño, pensamientos de inutilidad, dolores físicos sin causa médica y, en casos graves, pensamientos de muerte o suicidio.

¿Es la depresión en Viladecans más común hoy en día?

La respuesta a esta pregunta no es sencilla. En mi consulta de psicología en Viladecans, recibo a muchas personas que presentan síntomas clásicos de la depresión, como la tristeza persistente, la falta de energía y la pérdida de interés en las actividades que solían disfrutar. En otras ocasiones, los síntomas pueden ser más sutiles: dificultad para concentrarse, irritabilidad, e incluso dolores físicos sin causa aparente.

El aumento de los diagnósticos podría deberse a que, afortunadamente, estamos reconociendo mejor estos signos. La depresión en Viladecans no siempre se presenta de manera evidente, y muchas personas pueden vivir con ella durante años sin buscar ayuda porque creen que es «normal» sentirse así o no identifican su malestar con una enfermedad mental. Sin embargo, con una mayor concienciación social y el acceso a información sobre salud mental, más personas están comenzando a reconocer que algo no va bien y están buscando tratamiento.

¿Estamos sobrediagnosticando la depresión?

Como psicóloga en Viladecans con experiencia en depresión, una de mis principales responsabilidades es asegurarme de que los diagnósticos sean lo más precisos posible.

El término «depresión» se utiliza con frecuencia para describir estados emocionales que, si bien son desagradables, no cumplen con los criterios clínicos de un trastorno depresivo. La tristeza, el estrés, e incluso el agotamiento emocional que experimentamos ante situaciones difíciles, son emociones naturales y pasajeras, pero no necesariamente implican un cuadro de depresión clínica.

Sin embargo, la verdadera depresión es un trastorno psicológico profundo y complejo que implica un malestar sostenido en el tiempo, con efectos significativos en la vida diaria, el comportamiento y la salud física.

Es cierto que ha habido un incremento en los diagnósticos de depresión, pero esto no indica que estemos sobrediagnosticando. Al contrario, estamos mejorando en la detección de esta condición, y con ello, muchas personas que antes no recibían atención están empezando a obtener el apoyo que necesitan.

El acceso a información sobre la salud mental, tanto por parte de los pacientes como de los profesionales, ha permitido una mayor sensibilización sobre los síntomas y sus manifestaciones.

En mi experiencia como psicóloga en Viladecans, he comprobado que cuando el diagnóstico es acertado y el tratamiento comienza pronto, los pacientes pueden recuperar el control de sus vidas de manera significativa, evitando que la depresión se agrave y afecte aún más su bienestar.

La importancia de buscar ayuda a tiempo para la depresión en Viladecans

Una cuestión que me preocupa es que hay personas que evitan buscar apoyo por miedo a ser etiquetadas o por la creencia de que «lo suyo no es tan grave». La realidad es que la depresión en Viladecans puede presentarse de muchas formas y grados de severidad, y es esencial abordarla a tiempo. Si sientes que el malestar emocional está interfiriendo en tu vida diaria, tu trabajo, tus relaciones o tu salud, es importante que hables con un profesional.

En el centro Serveis Atenció Terapèutica en Viladecans, trabajamos para ofrecer un diagnóstico riguroso y un tratamiento personalizado para cada persona. Mi enfoque es siempre escuchar y entender la historia de cada paciente, porque sé que no todos los casos de depresión son iguales. Mi objetivo como psicóloga es ofrecer un espacio seguro donde puedas explorar tus emociones y, juntos, encontrar las herramientas para sentirte mejor.

Recursos para saber más sobre la depresión

Para aquellos que queráis profundizar en el tema de la depresión, os comparto una serie de recursos que pueden ser de gran ayuda, tanto para quienes la sufren como para sus seres queridos. Estos materiales ofrecen información valiosa sobre cómo afrontar la depresión y comprender mejor sus efectos.

Uno de los recursos que quiero compartir es el libro «Vencer la depresión: Técnicas psicológicas que te ayudarán» de Marisa Bosqued. Este libro proporciona herramientas prácticas y estrategias psicológicas para superar la depresión. Es una excelente guía para quienes buscan un enfoque basado en técnicas terapéuticas.

Otro recurso que resulta de gran ayuda es la guía «Depresión: lo que toda mujer debe saber», publicada por el Instituto Nacional de Salud Mental. En esta guía se habla sobre los diferentes tipos de depresión, sus síntomas, sus causas y los tratamientos.

Otro recurso que me resulta interesante es la guía de ayuda para pacientes y familiares «Afrontar la depresión» del doctor Francisco Navarrete. Esta guía está diseñada para ofrecer apoyo tanto a quienes padecen depresión como a sus familiares. Contiene consejos útiles para afrontar la enfermedad y comprender mejor sus implicaciones.

Una herramienta muy útil es el Manual para padres sobre depresión infantil y adolescente de la Organización Erika’s Lighthouse. Este manual está dirigido a padres y cuidadores que necesitan orientación para identificar y tratar la depresión en niños y adolescentes. Es un recurso muy valioso para quienes buscan entender cómo afecta esta condición a los más jóvenes.

Por último, te recomiendo este vídeo donde se explica qué es la depresión, por qué ocurre y cuáles son sus principales síntomas:

¿Necesitas ayuda para superar la depresión en Viladecans?

Si estás en Viladecans y has notado que llevas tiempo con sentimientos de tristeza, cansancio, irritabilidad o cualquier otro síntoma que afecte tu bienestar, te invito a que agendes una cita conmigo. Juntos podemos evaluar tu situación y ver si necesitas apoyo. No tienes que hacerlo solo. Como psicóloga en Viladecans con experiencia en casos de depresión, estoy aquí para ayudarte en cada paso del camino.

¡No dudes en ponerte en contacto conmigo para empezar tu proceso de sanación!

Laura Valderas Perez

Psicóloga

Grado en Psicología (UB).

Experiencia Laboral
  • Psicóloga en Serveis d’Atenció Terapèutica (Viladecans).

  • Psicóloga en Clínica Sant Jordi de Sant Andreu (Barcelona)

Formación complementaria
  • Curso de Experto en Prevención e Intervención en la Conducta Suicida.
  • Curso de Análisis Funcional en la Intervención Clínica.
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