Psicopedagogía y reeducación en Viladecans 

La reeducación pedagógica es una metodología educativa que se enfoca en el aprendizaje personalizado y en la identificación de las necesidades instrumentales individuales (lectura, escritura, razonamiento matemático, competencias básicas de aprendizaje…) de cada paciente. En lugar de seguir un plan de intervención estándar de apoyo al estudio y a la escolaridad, las reeducadoras trabajan con los chicos/as para desarrollar un plan de aprendizaje personalizado que se adapte a sus necesidades y habilidades cognitivas básicas (percepción, atención, memoria).

Esta metodología también se centra en el desarrollo integral del paciente, no en el aprendizaje académico como diana, sino en el desarrollo instrumental (habilidades léxico-fonológicas, comprensión lectora, lectoescritura, expresión escrita, razonamiento matemático, desarrollo de función ejecutiva, procesos cognitivos básicos, etc…) emocional y social.

En Viladecans, esta metodología ha demostrado ser una alternativa innovadora y efectiva para ayudar a los chicos/as afectados por trastornos del aprendizaje o del neurodesarrollo (dislexia, TDA-H, TEA…) a alcanzar su máximo potencial aumentando su autoestima y rendimiento global con incluyendo el refuerzo escolar en Viladecans.

La reeducación pedagógica en Viladecans se enfoca en el aprendizaje Instrumental que se diferencia del repaso o apoyo a la escolaridad.  Identificamos  de las necesidades instrumentales individuales de cada chico/a (lentitud de conversión grafia-fonema, baja capacidad comprensión, déficits en la expresión escrita y la grafía, umbrales bajos de atención y memoria, etc…). Las reeducadoras trabajan con los chicos/as para desarrollar un plan de aprendizaje personalizado que se adapte a sus necesidades y habilidades. Nuestros pacientes tienen la oportunidad de trabajar en proyectos individuales y en ocasiones de partricipar de alguna actividad en grupo, lo que les permite desarrollar habilidades de colaboración y comunicación. En resumen, la reeducación pedagógica en Viladecans es una alternativa innovadora y efectiva para ayudar a los chicos/as con los que trabajamos a alcanzar su máximo potencial y minimizar el impacto en la autoestima de sus déficits.

La reeducación pedagógica en Viladecans ofrece muchos beneficios para los/as pacientes con los/as que trabajamos. Al enfocarse en el aprendizaje instrumental y personalizado, los chicos/as pueden trabajar a su propio ritmo y recibir la atención individualizada que necesitan para mejorar sus  procesos instrumentales. Además, al tener en cuenta el desarrollo integral del chico/a, estos/as tienen la oportunidad de desarrollar habilidades sociales y emocionales importantes, lo que les ayuda a tener éxito en la vida fuera del aula compensando el efecto negativo derivado de sus déficits instrumentales (lectura y escritura, cálculo, función ejecutiva, procesos cognitivos básicos, etc…) El contacto ocasional con otros/as chicos/as en un entorno lúdico con finalidad de aprendizaje también permite desarrollar habilidades de colaboración, comunicación, aceptación y construcción de aprendizaje entre iguales,  lo que es esencial en la construcción de su identidad como alumno y persona. . En resumen, la reeducación pedagógica en Viladecans es una opción innovadora que puede ayudar a los chicos/as con los que trabajamos cada día a alcanzar su máximo potencial y estar satisfecho y orgulloso con eso.

Al elegir un centro de reeducación pedagógica en Viladecans, es importante considerar varios factores. Primero, asegurarse de que el centro tenga un enfoque en el aprendizaje reeducativo personalizado diferenciado de la intervención repaso-apoyo a la escolaridad (necesario y recomendado en algunos caso cuando no existen problemas instrumentales derivados de trastornos específicos del aprendizaje) y atención individualizada. También es importante que el centro tenga un enfoque en el desarrollo integral del chico/a, incluyendo no solo habilidades cognitivas y de aprendizaje si no también habilidades sociales y emocionales. Además, busca un centro que ofrezca la posibilidad (aunque sea testimonial/puntual, de convivencia con otros chicos/as con sus mismas condiciones y características) de combinar en algún momento proyectos individuales y encuentro con iguales en una situación de normalidad en el encuentro con el otro. No son ni están solos en este camino.  Por último, asegúrate de que el centro tenga un equipo de profesionales altamente capacitados, experimentados en la reeducación pedagógica y con una calidad humana que favorezca el crecimiento personal de tu hijo/a no solo el instrumental/académico.

Los testimonios de padres y chicos/as que han experimentado la reeducación pedagógica en Viladecans son muy positivos. Muchos han notado una mejora significativa en el rendimiento académico y en la autoconfianza de sus hijos/as. Los chicos/as también han destacado la reeducación individualizada y el enfoque reeducativo personalizado como factores clave para consolidar su autoestima como alumno/estudiante. Además, muchos/as han valorado positivamente la inclusión de proyectos individuales y pequeños encuentros (10/15 minutos) lúdicos en grupo para desarrollar competencias de aprendizaje a la vez que habilidades de colaboración y comunicación. En resumen, el trabajo SAT de reeducación pedagógica en Viladecans es una opción innovadora y efectiva para ayudar a los chicos/as  con trastornos específicos del aprendizaje y el neuro desarrollo a alcanzar su máximo potencial y bienestar psico emocional.