SERVEIS ATENCIÓ TERAPÈUTICA VILADECANS
Collaborative Therapy Solutions
Equipo de profesionales que participa de nuestro PROYECTO TERAPÉUTICO.
Samuel Rodríguez Muñoz
Psicopedagogo Clínico/Psicoterapeuta
(Director Técnico)
Psicoterapeuta FEAP y a través de esta reconocido por la «International Federation of Psychotherapy».
Máster en Psicoterapia Integradora Humanista.
Máster en Psicopedagogía clínica.
Máster en Drogas y Toxicomanías.
Postgrado «Experto en trastornos por consumo de sustancias»
Postgrado en Rehabilitación cognitiva.
Licenciatura en Psicopedagogía.
Experiencia Laboral
- Psicopedagogo clínico y Psicoterapeuta en Serveis d’Atenció Terapèutica.
- Psicopedagogo (UME) en la Unitat Médico Educativa de la Institució Balmes.
- Psicopedagogo (Escuela) en la Fundació privada Joan Bardina.
- Psicopedagogo (Centre d’Educació Especialitzada amb atenció sanitària i en salut mental). Balmes II.
Formación complementaria
- Formación de Experto en TDA-H.
Lydia De Juana Cabezudo
Maestra de Educación Infantil con mención en inclusión y atención a la diversidad (Gestora Glifing y coordinadora general de servicios SAT)
Grado en Educación Infantil con mención en Inclusión y atención a la diversidad (Universidad de Vic).
Experiencia Laboral
- Maestra interina de Educación Especial y de Educación Infantil en diferentes escuelas públicas del Baix Llobregat.
- Reeducadora pedagógica en Serveis Atenció Terapèutica (Viladecans)
Formación complementaria
- Curso «El ámbito socioemocional en niños y adolescentes con TDAH» (Integratek).
- Curso «Funciones ejecutivas en la educación» (Integratek).
- Curso «Respuesta educativa al alumnado con Trastorno del Espectro Autista» (Som Docents).
- Curso «Educar en positivo en el aula» (Desig d’Aprendre).
- Curso «Lectoescritura creativa en Educación Infantil» (Desig d’Aprendre).
- Curso «Intervención emocional y de conducta en niños y adolescentes» (Integratek).
- Curso «Gestión del trastorno grave de conducta en centros educativos» (Som Docents).
- Curso «Trastornos del aprendizaje, de la conducta y afectivos. Diagnóstico e intervención» (Integratek).
- Curso «Inclusión educativa y trastornos de aprendizaje» (Som Docents).
- Curso «Diseño de planes de trabajo en reeducación (TDA-H, dislexia…) y seguimiento de sesiones» (módulos formativos SAT).
- Curso «Intervención psicopedagógica y reeducativa en Trastornos del Neurodesarrollo (TDA-H / Dislexia)» (módulos formativos SAT).
- Curso «Cómo trabajar en inglés en infantil y primaria» (Som Docents).
- Curso «Didáctica del inglés en Educación Infantil» (Albe Formación).
- Curso «Auxiliar de soporte educativo. Curso básico de Educación especial» (Fundació Pere Tarrés).
Lidia Fuentes Alonso
Psicóloga General Sanitaria
Licenciatura en Psicología (UB)
Máster en psicología clínica y de la salud, en la modalidad de neuropsicología (UB)
Convalidación Psicóloga Sanitaria por experiencia profesional en este ámbito
Formación internacional acreditada de EMDR Europe y EMDR España
Experiencia Laboral
- Psicóloga Sanitaria y Clínica, experta en EMDR y neurodivergencias, en Serveis Atenció Terapèutica (Viladecans).
- Neuropsicóloga en la Fundación Joan Bardina (Sant Boi).
- Neuropsicóloga en Hospital Centro Médico Teknon (Barcelona).
- Neuropsicóloga en centros de día y residencias Mutuam Güell.
- Psicóloga en diferentes consultas privadas y en el Hospital Clínico de Barcelona.
Formación complementaria
- Curso «ADOS-2. Aplicación y análisis».
- Acreditación en Intervención en el Trastorno del Espectro del Autismo en la infancia y la adolescencia.
- Formación en transición a la vida adulta en el trastorno del espectro del autismo.
- Formación en ingeniería clínica, social y educativa para la infancia vulnerable.
- Curso «Dislexia: bases neuropsicológicas e intervención».
- Curso «TDAH en niños: evaluación y diagnóstico».
- Curso Superior Universitario en Altas Capacidades Intelectuales: Sobredotación y Talentos.
- Formación y certificación en EMDR nivel 1 y 2, con supervisiones realizadas. También experta EMDR en parejas y sexualidad.
- Formación adicional en EMDR y disociación.
- Curso «Trastornos de la conducta alimentaria: Intervención y abordaje interdisciplinario».
Iñigo Prieto Moreno
Psicólogo General Sanitario y psicopedagogo
Grado en Psicología (Universitat de Barcelona)
Máster en Psicopedagogía (UOC)
Máster en Psicología General Sanitaria
Experiencia Laboral
- Psicólogo en Serveis Atenció Terapèutica (Viladecans).
- Prácticas como psicólogo clínico en CSMIJ (Gavà).
- Terapeuta ocupacional y psicólogo de planta en Hospital de Día de Anglí (Barcelona).
- Psicólogo y psicopedagogo en el centro Inventtia (Vilanova i la Geltrú).
- Investigador en psicología (Universitat de Barcelona).
Nazaret Yeste Vilchez
Terapeuta y coach estratégica
Experta en psicología forense (Escuela Internacional de Criminología y Criminalística)
Terapia breve y coaching estratégico (Terapia Breve Sentirse Bien y AEAPro)
Experiencia Laboral
- Terapeuta en Serveis d’Atenció Terapèutica (Viladecans).
- Terapeuta, Freelance (Ene 2023 — Presente)
Formación complementaria
- Curso «Mindfulness» (Generalitat de Catalunya)
- Curso «Inteligencia emocional» (Generalitat de Catalunya)
- Curso «Programación Neurolingüística» (Generalitat de Catalunya)
María Jesús Tomás Zamudio
Terapeuta Familiar Sistémica/Asesora en Violencia de género/Técnica en adicciones tecnológicas/Educadora Social/Docente
Máster en Terapia Familiar Sistémica.
Diplomatura en Educación social.
Experiencia Laboral
- Terapeuta en Serveis d’Atenció Terapèutica (Viladecans).
- Experiencia en proyectos formativo-laborales con colectivos en riesgo de exclusión social (Ayuntamiento de Viladecans).
Formación complementaria
- Formación con Carmen Boó en la Ética del Cuidado.
- Técnicas de Mediación de Conflictos, Autoestima,Introducción a la Gestalt y otros cursos de Crecimiento Personal.
- Curso de Mediación Juvenil por la Diputación de Barcelona y el Consell Comarcal.
- Formación en Violencia de Género.
- Formación inicial en Constelaciones familiares.
- Curso experto en adicciones tecnológicas.
Carla Moruno Fernández
Psicóloga General Sanitaria
Grado en Psicología (UAB)
Máster Psicología General Sanitaria (UAB)
Experiencia Laboral
Psicóloga en Serveis d’Atenció Terapèutica (Viladecans).
Psicóloga de Bienestar Emocional en el ayuntamiento (Sant Boi).
- Psicóloga en el Departament de Drets Socials y Centro de Atención a la Discapacidad de la Generalitat de Catalunya (Barcelona).
- Psicóloga e integradora social en el Hospital de la Santa Creu i Sant Pau (Barcelona).
- Psicóloga en centro de psicología clínica (Sant Boi).
- Psicóloga Clínica en la sección de adicciones y patología dual del Hospital Vall d’Hebron (Barcelona).
Edith Caro García
Psicóloga
Grado en Psicología (UAB)
Experiencia Laboral
- Psicólogo en Serveis Atenció Terapèutica (Viladecans).
- Voluntariado en Associació Síndrome d’Asperger Catalunya
- Prácticas Externas en Centro Trastornos Alimentarios Khepra
Formación complementaria
- Curso ‘Síntomas cognitivos en la depresión’ (Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluña)
- Curso ‘Etapas vitales LGBTIQ’ (Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluña)
- Curso ‘Neuropsicología en víctimas de violencia de género’ (Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluña)
- Curso ‘Fortaleciendo la autoestima’ (Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluña)
- Curso ‘ Primeros auxilios en violencia sexual’ (Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluña)
Laura Valderas Perez
Psicóloga
Grado en Psicología (UB).
Experiencia Laboral
Psicóloga en Serveis d’Atenció Terapèutica (Viladecans).
Psicóloga en Clínica Sant Jordi de Sant Andreu (Barcelona)
Formación complementaria
- Curso de Experto en Prevención e Intervención en la Conducta Suicida.
- Curso de Análisis Funcional en la Intervención Clínica.
Mariola López López
Psicóloga General Sanitaria
Grado en Psicología (UOC)
Máster Psicología General Sanitaria (Universidad Europea)
Experto universitario en Adicciones a nuevas tecnologías y drogodependencia (UNIR)
Experiencia Laboral
- Psicóloga en Serveis Atenció Terapèutica (Viladecans)
- Prácticas como psicóloga residente en en Instituto Psicológico Álvarez-Rovira (Viladecans)
- Prácticas como psicóloga residente en el Centro de Psicología de Castelldefels (Castelldefels)
- Prácticas de investigación en área psicosocial en la UOC
Formación complementaria
- Curso «Comprensión y tratamiento de la agorafobia y la crisis de angustia» (COPC).
- Curso «Terapia basada en Inteligencia Emocional» (COPC).
- Curso «Terapia de Pareja” (AEPSIS).
Beatriz Fraga
Psicóloga
Grado en Psicología (UOC)
Máster en Psicología Forense y Criminal (UB)
Especialista Universitario en Intervención con víctimas de violencia de género y agresores de pareja (Universidad Europea Miguel de Cervantes)
Experiencia Laboral
- Psicóloga en Serveis d’Atenció Terapèutica (Viladecans).
- Psicóloga en Sentiment (Sant Vicenç dels Horts).
Formación complementaria
- Curso «Sensibilización, prevención y herramientas contra la violencia sexual en población joven».
- Curso «Protocolos para la prevención y abordaje del acoso sexual y por razón de sexo».
- Curso «Violencia machista: herramientas de intervención socioeducativas».
Laia Montero Gascó
Psicóloga General Sanitaria, jurídica y forense
Grado en Psicología con mención clínica (Universitat Ramon Llull)
Máster universitario en Psicología Jurídica (VIU)
Máster universitario en Psicología General Sanitaria (VIU)
Experiencia Laboral
- Psicóloga en Serveis Atenció Terapèutica (Viladecans).
- Psicóloga en adicciones en Associació Retorn (Barcelona)
- Psicóloga en prácticas en Ita Avenir (Barcelona).
- Psicóloga en programas formativos en medidas penales en la Fundació IRES (Barcelona).
- Psicóloga de tránsito y la seguridad vial en Centre Mèdic Unió.
- Psicóloga infantil, juvenil y de adultos en Centre Mèdic Censalu (Gavá).
- Psicóloga en prácticas en el Instituto NEPP (Barcelona).
Formación complementaria
- Curso «Primeros auxilios psicológicos en violencia sexual. Herramientas aplicadas. El cine como ejemplo».
- Curso «Prevención e intervención en conducta suicida y autolesiva».
- Curso «La mente de un pedófilo. Bases del abordaje de la pedofilia desde la consulta clínica».
- Curso «Formación en realidad virtual para medidas penales alternativas».
Núria Janer Pons
Psicóloga
Postgrado en Aprendizajes específicos y diferencias individuales en los procesos de enseñanza y aprendizaje (UB).
Grado en Psicología (UB).
Formación complementaria
- Curso «Diseño de planes de trabajo en reeducación (TDA-H, dislexia…) y seguimiento de sesiones» (módulos formativos SAT).
- Curso «Intervención psicopedagógica y reeducativa en Trastornos del Neurodesarrollo (TDA-H / Dislexia)» (módulos formativos SAT).
- Reeducación psicopedagógica abordaje cognitivo-conductual (Fundación Adana).
- Intervención en dificultades de aprendizaje: dislexia, discalculia, TDAH y TANV (Fundación Adana).
- Formación en Logopedia Escolar.
- Estancias formativas en el Proyecto «L’Educador Itinerant» de la Fundación Adana.
Experiencia Laboral
- Reeducadora pedagógica en Serveis d’Atenció Terapèutica (Viladecans).
- Reeducadora pedagógica del proyecto educativo SATESCOLA en el colegio Joan Bardina (Sant Boi).
Lorena Martín Romero
Psicóloga y psicopedagoga
Grado en Psicología (UB)
Máster en Psicopedagogía (UOC)
Experiencia Laboral
- Orientadora educativa en diferentes institutos públicos del Baix Llobregat.
- Reeducadora pedagógica en Serveis Atenció Terapèutica (Viladecans).
- Reeducadora pedagógica del proyecto educativo SATESCOLA en el colegio Joan Bardina (Sant Boi).
Formación complementaria
- Curso «Diversidad afectivo-sexual en el centro educativo» (Som Docents).
- Curso «Bienestar y educación emocional para docentes» (Som Docents).
- Curso «Salud mental: estigma, trastornos y prevención del suicidio» (Som Docents).
- Curso «Mediación escolar: habilidades para gestionar los conflictos en el ámbito educativo» (Som Docents).
- Curso «Lideraje docente en el aula» (Som Docents).
- Curso «Agenda 2030 y Desarrollo Sostenible en Educación» (CEN).
- Curso «Diseño de planes de trabajo en reeducación (TDA-H, dislexia…) y seguimiento de sesiones» (módulos formativos SAT).
- Curso «Intervención psicopedagógica y reeducativa en Trastornos del Neurodesarrollo (TDA-H / Dislexia)» (módulos formativos SAT).
- Jornadas Virtuales. Estrategias para la Resolución de Conflictos en Infancia y Adolescencia (Talentia Formación).
Florencia Sotomayor
Logopeda
Grado en Logopedia y Máster en Neurociencia Fundamental y Traslacional
Experiencia Laboral
- Logopeda en Serveis d’Atenció Terapèutica (Viladecans).
- Logopeda en Associació Educativa Itaca.
- Logopeda en Centro Psicopedagógico Impulso.
- Logopeda en Centros Privados de Neurorehabilitación.
Formación complementaria
- Curso «TEA: Evaluación e Intervenciones entre lo clínico y lo educativo».
- Curso «Neurolingüística: Diagnóstico, tratamiento e intervenciones familiares y educativas».
- Curso «Concepto Neuromotor según Brondo para pacientes con Disfunciones del Sistema Cérvico-Craneo-Oro-Facial».
- Curso «Evaluación y Clínica Neurolinguística».
Irene Domínguez Noguera
Logopeda
Grado en Logopedia. (Universitat Ramón Llull)
Ciclo Superior en Educación Infantil
Experiencia Laboral
- Logopeda en Serveis d’Atenció Terapèutica (Viladecans).
Formación complementaria
- Curso «Diseño de planes de trabajo en reeducación (TDA-H, dislexia…) y seguimiento de sesiones» (módulos formativos SAT).
- Curso «Intervención psicopedagógica y reeducativa en Trastornos del Neurodesarrollo (TDA-H / Dislexia)» (módulos formativos SAT).
- Curso «Psicología infantil – El miedo en los niños/as» (Nebrija).
Tania Fernández López
Maestra de Educación Infantil y Primaria, con mención en atención a la diversidad
Grado de Educación Primaria con mención en atención a la diversidad (UB)
Grado de Educación Infantil con mención en expresiones artísticas (UB)
Experiencia Laboral
- Reeducadora psicopedagógica en Serveis Atenció Terapèutica (Viladecans).
- Educadora y monitora de comedor y patio en el centro de Educación Especial Balmes II (Sant Boi).
- Veladora en casales de verano con alumnado con TEA y trastorno grave de conducta.
- Maestra de atención a la diversidad en diferentes escuelas públicas del Baix Llobregat.
Formación complementaria
- Curso de monitora especialista en niños con Necesidades Educativas de Soporte Educativo (NESE).
Joana Orive Leiva
Maestra de Educación Infantil
Grado en magisterio infantil (UB)
Auxiliar de soporte educativo
Experiencia Laboral
- Reeducadora pedagógica en Serveis d’Atenció Terapèutica (Viladecans).
- Prácticas de Maestra de Educación Infantil en el colegio Joan Bardina (Sant Boi).
Formación complementaria
- Curso «Diseño de planes de trabajo en reeducación (TDA-H, dislexia…) y seguimiento de sesiones» (módulos formativos SAT).
- Curso «Intervención psicopedagógica y reeducativa en Trastornos del Neurodesarrollo (TDA-H / Dislexia)» (módulos formativos SAT).
Ana Cobo Rocamora
Maestra de Educación Infantil y de Educación Primaria
Grado en magisterio infantil (UB)
Formación complementaria
- Curso «Diseño de planes de trabajo en reeducación (TDA-H, dislexia…) y seguimiento de sesiones» (módulos formativos SAT).
- Curso «Intervención psicopedagógica y reeducativa en Trastornos del Neurodesarrollo (TDA-H / Dislexia)» (módulos formativos SAT).
Experiencia Laboral
- Reeducadora pedagógica en Serveis d’Atenció Terapèutica (Viladecans).
- Prácticas de Maestra de Educación Infantil en el colegio Joan Bardina (Sant Boi).
Paula Castaño
Maestra de Educación Infantil
Grado en magisterio infantil
Experiencia Laboral
- Reeducadora pedagógica del proyecto SATESCOLA en el colegio Joan Bardina (Sant Boi).
- Prácticas de Maestra de Educación Infantil en el colegio Joan Bardina (Sant Boi).
Formación complementaria
- Curso «Diseño de planes de trabajo en reeducación (TDA-H, dislexia…) y seguimiento de sesiones» (módulos formativos SAT).
- Curso «Intervención psicopedagógica y reeducativa en Trastornos del Neurodesarrollo (TDA-H / Dislexia)» (módulos formativos SAT).
Jessica Pozo Pérez
Maestra de Educación Infantil especializada en atención a la diversidad
Grado de Educación Infantil (UB)
Máster en dificultades del aprendizaje y trastornos del lenguaje (UOC)
Experiencia Laboral
- Reeducadora en Serveis Atenció Terapèutica (Viladecans).
- Diferentes sustituciones en escuelas privadas y concertadas, en la etapa de infantil y primaria.
Formación complementaria
- Respuesta educativa al alumnado con TEA (Som Docents)
- Inclusión educativa y trastornos del aprendizaje (Som Docents)
- Dislexia, más allá de las dificultades en la lectura (Som Docents)
- Estrategias de intervención para el alumnado con TDAH (Som Docents)
Alba Nocete Fuentes
Técnica de integración social /Auxiliar de enfermería
Técnica de integración social
Experiencia Laboral
- AUTISMO EN ACCIÓN: Terapia en contexto Natural SAT.
- Prácticas de integración social en la Unidad de Escolarización Compartida.
Formación complementaria
- Desarrollo de apoyos en los contextos naturales de la comunidad. Plena inclusión 2024
- Curso de introducción a los trastornos del espectro del autismo. Plena inclusión 2024.
Emma González Gamero
Naturópata
Naturópata. Acreditada por la APNB (Asociación Profesional Española de Naturopatía y Bioterapia).
Experiencia Laboral
- Naturópata en Serveis d’Atenció Terapèutica (Viladecans).
- Naturópata en CORE FIS y OS (Castelldefels).
- Naturópata en Espacio Aziza (Barcelona).
- Naturopata en Imperio Elegance (Castelldefels).
- Presidenta del grupo de apoyo a la lactancia MACAS (Castelldefels).
- Asesora de alimentación saludable en diferentes restaurantes, centros psicopedagógicos y espacios infantiles.
Formación complementaria
- Auriculoterapia (Asociación escuela Blue Planet).
- Fitoterapia y herbodietética (Asociación escuela Blue Planet).
- Prevención de las viriasis respiratorias – Covid-19 y otros (Ismet Institut).
- Cambio de hábitos alimentarios en procesos de adelgazamiento (Ismet Institut).
- Cosmética natural (Ismet Institut).
- Aromaterapia (Ismet Institut).
- Terapia ortomolecular (Ismet Institut).
- Nutrición y dietoterapia energética (Asociación escuela Blue Planet).
- Dietética, nutrición y dietoterapia (Ismet Institut).
- Técnico en herbodietética (Ismet Institut).